Université/Recherche

Le dernier numéro de la Revue de Sèvres, « La sanction en éducation », compare les pratiques punitives de différents pays. Eirick Prairat, enseignant en philosophie de l’éducation et coordonnateur du numéro, fait le point sur la question.

Vous aimeriez transmettre votre expérience aux (futurs) professeurs ? Denis Loizon, enseignant-chercheur en STAPS à l’INSPE de Dijon, formateur au CAFFA (Certificat d’Aptitude aux Fonctions de Formateur Académique) et membre du jury des épreuves de certification depuis 2016, vient d’écrire « Formateur académique, un nouveau métier », chez Canopé Editions. Interview.

Mickaël Prost est le président de l’Union des classes préparatoires scientifiques (UPS) et professeur de mathématiques et d’informatique en PT* (classes préparatoires physique technologie) au lycée Chaptal de Paris. Il commente pour nous la réforme du lycée.

Cette formation lancée en septembre dernier vise notamment à actualiser les connaissances des enseignants sur les neurosciences.

L’Année des Mathématiques a été officiellement lancée le 2 octobre 2019 par le ministère de l’Education nationale et le CNRS. Jusqu’en mai 2020, date de clôture de cette année, auront lieux de nombreuses manifestations. Présentation.

Le ministère de l’Enseignement supérieur a publié le calendrier 2020 de la plate-forme d’inscription dans l’enseignement supérieur Parcoursup.

Vincent Soetemont succède à Edouard Geffray au poste de DGRH aux ministères de l’Education nationale et de l’Enseignement supérieur.

Une chaire d’enseignement et de recherche consacrée aux liens entre science et jeu vidéo a été inaugurée fin septembre à Polytechnique. Présentation avec Raphaël Granier de Cassagnac, qui en est le porteur.

Katia Béguin, rectrice de l’académie d’Orléans-Tours, a été élue présidente de la conférence des recteurs le 11 septembre 2019.

L’étude « Regards sur l’éducation » de l’OCDE qui vient d’être publiée révèle que les taux de réussite en BTS et en DUT en France sont très au-dessus des autres pays.

Guylène Mouquet-Burtin est la Directrice académique des services de l’éducation nationale du Val-de-Marne. Après une carrière dans l’enseignement, elle veille aujourd’hui à la mise en œuvre de la politique éducative sur le département du Val-de-Marne. Portrait.