Évaluations : des enseignants testent la correction audio
Si l’écrit est incontournable quand on parle de corrections de copies, certains enseignants y joignent également le commentaire audio. Et c’est très efficace !
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Dorothée Blancheton
Référent harcèlement scolaire départemental : « je réponds à toutes les situations signalées »
Entretien avec Jules Mainguet, responsable départemental de la lutte contre le harcèlement scolaire en Charente-Maritime.
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Education morale et civique : initier le débat autrement
Olivier Fourrier, enseignant d’histoire-géographie, nous explique comment il incite ses élèves à débattre de manière démocratique. Sur tous les thèmes.
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Évaluations nationales 2025 : un tableau contrasté malgré des progrès en mathématiques
Les résultats des évaluations nationales confirment des écarts entre filles et garçons mais aussi selon les zones d’éducation.
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Laïcité : un sous-préfet crée un conte pédagogique pour mieux en parler aux enfants
Pierrick Lozé, sous-préfet de Haute-Saône, a écrit le livret pédagogique « Le petit lutin et la laïcité » pour expliquer aux enfants ce sujet complexe.
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Quand les élèves s’endorment en classe…
Écrans, angoisse, suractivité, changement métabolique… Certains professeurs font face à des adolescents épuisés en cours. Enquête.
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Prévenir le harcèlement : « On apprend l’empathie dès la maternelle »
Entretien avec Elise Raybaud, directrice d’école en REP+ à Paris, autrice de « Gérer les petites et grosses crises », de « Pour une École de l’empathie » (éditions Nathan) et podcasteuse de « L’École d’abord! ».
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e-INSPÉ : repenser la formation continue des enseignants
La plateforme de formation e-INSPÉ, pilotée par Réseau Canopé, a enregistré une hausse de ses utilisateurs de 168 % depuis le début d’année. Mireille Brangé, directrice du projet stratégique e-INSPÉ, nous la présente.
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