Ecole en plein air : une solution pour accueillir plus d’élèves ?
Sarah Wauquiez, professeure suisse, psychologue et co-auteure de « L’école à ciel ouvert » aux éditions Salamandre, nous explique comment se lancer.
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Dorothée Blancheton
Retour en classe : les craintes des profs de collège
Les collèges rouvrent leurs portes aujourd’hui dans les zones vertes. Quelles sont les craintes des enseignants pour cette reprise ? Ils nous le disent.
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Confinement : comment motiver ses élèves ?
Une psychologue spécialisée dans les apprentissages et une psychopédagogue nous donnent des clés.
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Comment est organisé l’accueil des enfants de soignants à l’école ?
Des enseignants volontaires font cours aux enfants de soignants. Ils nous expliquent comment, dans des conditions inédites à l’école.
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Baccalauréat : comment le contrôle continu est-il perçu ?
Les enseignants, les élèves et les parents nous expliquent comment ils perçoivent le bac obtenu en contrôle continu.
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Comment gérer un élève insolent ?
Du premier au second degré, des professeurs nous expliquent comment ils gèrent les élèves insolents.
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« Que sont mes élèves devenus », le nouveau livre d’une psychologue scolaire
Elisabeth Godon, psychologue clinicienne-scolaire et professeur des écoles, publie ce 9 mars son nouveau livre « Que sont mes élèves devenus ? », aux éditions Alopex. L’occasion d’échanger avec cette professionnelle expérimentée.
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Ces petites violences ordinaires en classe
Si la majorité des violences commises en milieu scolaire se produisent entre élèves, il arrive que les professeurs craquent et en soient responsables. Ces comportements rares doivent être pris en charge.
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