Réussite Scolaire

Myriam Zarjevski, directrice du Canopé de Seine-Saint-Denis présente cette méthodologie qui a investi le champ de l’éducation. Aujourd’hui les professeurs (mais pas que) s’en emparent pour renouveler tant leur pédagogie que leur salle de classe.

Au collège Le Saussay de Ballancourt, deux enseignants font cours autrement. Nous les avons suivis pour comprendre comment et pourquoi ils font la classe inversée et quels bénéfices en tirent les élèves. Reportage en images.

Retour en images sur le salon Eduludic qui s’est tenu les 5 et 6 février derniers au Canopé de Mont-Saint-Aignan. Avec entre autres un escape game pour se former… à l’escape game !

Dans l’académie de Poitiers, élèves et enseignants suivent le protocole Respir’Ecole. Un programme basé sur la respiration aux résultats prometteurs. Reportage vidéo.

Les 26 et 27 mars prochains se tient le Printemps de la recherche en éducation. Un évènement où les savoirs fondamentaux : lire, écrire, et calculer, seront les thèmes centraux.

Le Centre national du livre a rendu public le 13 mars 2019 les résultats d’une enquête menée par Ipsos sur « les Français et la lecture ». Compte-rendu.

L’Académie de Poitiers, soucieuse du bien-être de l’enfant et de l’enseignant, expérimente depuis deux ans la cohérence cardiaque. Agnès Castel, Inspectrice de l’Education nationale dans la circonscription de Poitiers – Sud Vienne, présente cette pratique et ses bénéfices en classe.

La semaine du cerveau est un événement européen qui vise à informer le grand public sur les recherches en neurosciences. Du 11 au 17 mars 2019, des conférences, des débats, des projections, des spectacles, des animations et des ateliers, ouverts à tous sont organisés partout en France.

Chaque année, les classes de tous niveaux peuvent participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École® et à la Semaine des mathématiques. Deux occasions de découvrir deux disciplines riches.

Pour sa neuvième édition, qui se tiendra du 22 au 24 mars 2019 au CNES, le festival Sidération invite le public à un étonnant congrès de cosmicologie, consacré aux grands discours sur l’Espace.

Pour apprendre, certains élèves privilégient une approche kinesthésique alors que le système éducatif recourt principalement au visuel et à l’auditif. Valentine Armbruster, auteure d’un livre à ce sujet, nous en dit plus.

Docteur en sociologie et en psychologie, et professeur des universités, Omar Zanna est le défenseur d’une pédagogie empathique. Avec son équipe de recherche, il intervient sur tout le territoire national et accompagne la mise en place de pratiques pédagogiques où l’empathie prend tout son sens. Interview.