« Jamais un diplôme ne suffira à faire un bon prof »
Sur les réseaux sociaux, les enseignants débattent du caractère primordial du savoir disciplinaire dans les parcours de formation.
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Baromètre du numérique : 68 % des 12-17 ans utilisent l’IA pour les devoirs
Le Baromètre du numérique 2026 montre une utilisation en forte hausse de l’IA générative, pour les devoirs et la recherche d’information.
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Paris : de moins en moins d’élèves dans l’école publique
L’Institut des Politiques Publiques a publié une note d’information sur le lien entre baisse démographique et ségrégation scolaire.
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« Professeure depuis 20 ans, j’ai demandé un mi-temps pour l’année prochaine »
Les enseignants épuisés font de plus en plus une demande de temps partiel. Pas toujours acceptée. Témoignages.
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En 2025, les mathématiques sont l’enseignement de spécialité le plus choisi
Le ministère de l’Éducation nationale a publié une note d’information sur les choix d’enseignements de spécialité et d’enseignements optionnels à la rentrée 2025.
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15 % des élèves n’ont pas obtenu le brevet au cours de la session 2025
Le ministère de l’Education nationale a publié les résultats définitifs du diplôme national du brevet. 85% des élèves ont obtenu leur diplôme.
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Théâtre : une pièce de Molière… créée par l’IA
Le Théâtre Molière Sorbonne innove avec cette pièce qu’il va jouer. Présentation avec Mickaël Bouffard, son directeur.
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Enseigner aujourd’hui : entre vocation et désarroi
Les enseignants aiment leur métier, mais les conditions dans lesquelles ils l’exercent pèsent lourdement sur leur quotidien. Et découragent la venue de nouvelles recrues.
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