Lancées en 2020, les Vacances apprenantes permettront cette année encore à de nombreux élèves de pratiquer des activités culturelles, sportives et de loisirs tout en révisant leurs apprentissages scolaires. Le dispositif regroupe plusieurs options : école ouverte, école ouverte buissonnière, colos apprenantes… Ces dernières sont proposées en priorité aux « enfants et les jeunes scolarisés (3 à 17 ans) […] domiciliés en quartiers politique de la ville ou en zones rurales, issus de familles isolées ou monoparentales ou en situation socio-économique précaires ou enfants en situation de handicap. »
Créées pendant la crise sanitaire, les Vacances apprenantes étaient notamment destinées aux « enfants de personnels indispensables à la gestion de la crise sanitaire ou de familles ne disposant pas de connexion Internet suffisante pour l’enseignement à distance. »
Aujourd’hui, elles ont plusieurs objectifs, dont la lutte contre le décrochage scolaire, la mise en place d’activités variées profitant aux enfants qui ne peuvent pas partir en vacances, et la sensibilisation « aux enjeux contemporains du climat et de la biodiversité grâce à des activités de découverte de la nature. »
De nombreuses possibilités
Plusieurs dispositifs sont proposés durant les vacances scolaires :
- L’Ecole ouverte permet aux élèves de bénéficier d’activités sportives, culturelles, de loisirs ou de renforcement scolaire « dans leur école ou leur établissement de scolarisation habituel ou dans un établissement proche. » L’école ouverte buissonière, quant à elle, propose des séjours en zone rurale ou en zone littorale qui peuvent prendre la forme de « mini-camps sous tente. » Mon patrimoine à vélo propose des excursions à vélo, et L’Eté du pro s’adresse aux élèves de lycée professionnel.
- Les colos apprenantes sont des séjours labellisés par l’Etat et « associent renforcement des apprentissages et activités de loisirs autour de la culture, du sport, du développement durable. »
- Les stages de réussite sont davantage tournés vers le renforcement scolaire, avec un travail en petits groupes sur les lacunes des élèves et « tout particulièrement en français et en mathématiques. »
Toutes les informations sont disponibles sur le site education.gouv.
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