Dans un communiqué publié lundi 30 janvier 2023, la Société des Agrégés réaffirme son opposition au projet de réforme des retraites du gouvernement. « L’exercice du métier enseignant devenant de plus en plus éprouvant », ce projet est « une aberration et une provocation. »
[CP] La SdAU, réunie en AG le 28 janvier, a réaffirmé son opposition au projet de réforme des retraites et a préconisé des mesures à mettre en œuvre d’urgence pour rétablir l’attractivité du métier de professeur, condition indispensable à la survie de l’école républicaine
— Société des agrégés (@societeagreges) January 30, 2023
Dans son communiqué, elle exige également « une revalorisation substantielle des rémunérations de tous les professeurs » et une véritable rupture de la politique menée depuis des années dans l’Education nationale, qui est un échec pour lutter contre la chute de l’attractivité du métier enseignant, et contre la baisse du niveau des élèves. Parallèlement, elle met en avant les problématiques propres aux professeurs agrégés, en particulier celle de leur affectation.
Les compétences des agrégés mieux reconnues
Pour ce qui est des agrégés, la société réclame que leur qualification et leurs compétences soient mieux reconnues :
Elle souhaite enfin que le ministère rompe avec une conception trop technocratique des ressources humaines et que la qualification et les compétences des professeurs agrégés soient mieux reconnues, notamment dans leur affectation et les missions qui leur sont confiées.
— Société des agrégés (@societeagreges) January 30, 2023
Affecter les agrégés en collège par exemple n’est pas adéquat, comme en témoigne un professeur agrégé sur twitter :
L’agrégation est une farce pour travailler dans le secondaire, voilà mon avis d’agrégé.
— Flarutirr 🥲 (@FEiphel) January 29, 2023
Quand je suis arrivé avec mes superbes compétences maths en face de 6è, j’étais un piètre enseignant et pourtant j’enseignais 3h de moins et avec une grille nettement supérieure à mes pairs.
Le seul sens qu’a ce concours pour moi c’est celui de valider un savoir disciplinaire étendu et solide qui permet d’enseigner jusqu’au bac+2.
— Flarutirr 🥲 (@FEiphel) January 29, 2023
La société des Agrégés remet par ailleurs en cause le système de recrutement et de formation actuel des enseignants.
Un concours disciplinaire exigeant
La Société des Agrégés demande « le retour à des concours nationaux et disciplinaires exigeants », car « le professeur enseigne une discipline et son autorité repose sur le savoir qu’il détient. » Elle remet ainsi en cause les concours de recrutement enseignant du CAPES et du CRPE tels qu’ils sont construits actuellement : « l’épreuve d’entretien avec le jury portant sur la motivation du candidat et son aptitude à se projeter dans le métier de professeur au sein du service public de l’éducation, récemment introduite au CAPES et au CRPE, est artificielle, ne peut être évaluée sur des critères objectifs et doit être remplacée par une épreuve disciplinaire. » La formation en INSPE pose également problème.
La formation pratique ne doit intervenir selon la Société des Agrégés, qu’après l’obtention du concours : « la formation pratique doit se situer après le concours qui, s’il est bien conçu, aura écarté les candidats aux connaissances insuffisantes ». Globalement, la formation des enseignants doit être revue, car « malgré leurs changements de nom (IUFM, ESPE, INSPE), les établissements de formation ne répondent pas suffisamment aux besoins des professeurs stagiaires », et les « infantilisent » parfois.
Image d’accueil : Getty
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