Un baromètre Acteurs publics-CASDEN Banque Populaire réalisé par l’Ifop vient d’être publié sur l’opinion des Français sur les services publics.
En savoir plus![[VIDEO] Forum de la ludopédagogie : intégrer le jeu dans les pratiques pédagogiques de l’enseignement supérieur](https://www.vousnousils.fr/wp-content/uploads/2026/04/ludopedagogie-627x376.png)
L’université Paris Cité organisait ce 24 mars la 2e édition de son Forum de la ludopédagogie, destiné à promouvoir l’usage du jeu comme support d’apprentissage. Reportage.
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L’association Les Femmes de l’Éducation recevait ce matin Brigitte Grésy, pour parler égalité professionnelle dans les postes d’encadrement. Et aussi alerter sur la montée globale du masculinisme.
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Vousnousils vous propose de découvrir en vidéo les langues régionales. Aujourd’hui, focus sur le créole guadeloupéen et martiniquais.
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Ce mercredi 11 février 2026 avait lieu la journée internationale des femmes et des filles de science. Sylvie Retailleau fait le point sur la place des femmes dans le monde scientifique.
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L’INSEE publie une étude sur les effectifs dans la Fonction Publique. Pour la première fois, les effectifs de la catégorie A, dont font partie les enseignants, dépassent ceux de la catégorie C.
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Conçu par Inria Learning Lab, et expérimenté par le ministère de l’Education nationale, ce MOOC « accompagne les enseignants dans l’appropriation de l’IA ».
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Nous avons assisté à une séance de médiation animale organisée pour les étudiants, sur le campus Pierre et Marie Curie à Paris. Retour en vidéo sur ce moment apaisant.
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Réintégrer l’enseignement du latin dans le tronc commun au collège : c’est l’idée défendue par Cécilia Suzzoni et ses deux co-auteurs dans leur essai Du latin à l’école ! Entretien.
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Chercheur en criminalité organisée, Thierry Colombié est l’auteur de « Polar Vert », une série de romans policiers permettant d’aborder en classe la protection de l’environnement et les crimes contre la nature. Présentation.
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Entretien avec Joëlle Alazard, présidente de l’APHG (Association des professeurs d’histoire et de géographie), ancienne membre du jury et ancienne secrétaire générale de l’agrégation externe d’histoire.
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Dans son dernier rapport, la DEPP estime que les jeunes enseignants « prennent davantage en compte l’hétérogénéité des élèves », et fournissent plus fréquemment de l’aide aux élèves en difficulté.
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