Ce 18 novembre a lieu la journée « Non au harcèlement ». L’occasion d’une rencontre avec l’auteur de l’ouvrage « Violence et justice restaurative à l’école. »
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Fils d’enseignants, le plus célèbre des astronautes français, Thomas Pesquet, nous parle de son rapport à l’école et à la pédagogie.
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Ancien professeur de géographie, Michel Bussi, l’un des trois auteurs les plus lus en France, partage avec nous son regard sur l’école.
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Nathalie Sonnac est présidente du Comité d’éthique pour les données d’éducation, créé en août 2019. Interview.
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Le neuropsychiatre Boris Cyrulnik présente son dernier ouvrage et son regard sur les conséquences de la crise du Covid-19 pour les élèves et les étudiants.
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Alors que l’arrivée de la spécialité Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP) modifie l’enseignement de l’histoire-géographie au lycée, nous avons demandé à trois enseignants de nous parler de leurs parcours et de leur métier.
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L’Association des professeurs de sciences économiques et sociales s’inquiète des futures modalités de la formation des enseignants. Elle se mobilise aussi contre les E3C. Le point avec Benoît Guyon, son co-président.
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Mickaël Prost est le président de l’Union des classes préparatoires scientifiques (UPS) et professeur de mathématiques et d’informatique en PT* (classes préparatoires physique technologie) au lycée Chaptal de Paris. Il commente pour nous la réforme du lycée.
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