Français : Pourquoi le niveau des élèves est-il si mauvais ?
Incompréhension des textes, difficulté à s’exprimer à l’oral comme à l’écrit… Comment expliquer les mauvais résultats des élèves en français ?
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Dorothée Blancheton
Ecole : des alternatives aux punitions
En classe, les punitions, bien que répétées, ne parviennent pas à enrayer les difficultés. Dans le livre « L’impasse de la punition à l’école », dirigé par Eric Debarbieux, des solutions alternatives sont abordées.
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Comment aider les élèves kinesthésiques ?
Pour apprendre, certains élèves privilégient une approche kinesthésique alors que le système éducatif recourt principalement au visuel et à l’auditif. Valentine Armbruster, auteure d’un livre à ce sujet, nous en dit plus.
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Etre professeur de latin-grec aujourd’hui
L’enseignement du latin et du grec a connu divers rebondissements ces dernières années, notamment avec la réforme du collège. Comment les professeurs de langues anciennes vivent-ils leur métier à l’heure actuelle ? Enquête.
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Etre professeur d’allemand aujourd’hui
A l’heure ou Angela Merkel et Emmanuel Macron fêtent l’anniversaire du Traité de l’Elysée, les professeurs d’allemand, eux, se battent au quotidien pour leur matière. Préjugés, réforme du collège et dotations horaires globales en baisse leur mènent la vie dure. Enquête.
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Phobie scolaire : zoom sur ces enfants malades de l’école
Entre 1 et 5% d’enfants scolarisés souffriraient de phobie scolaire. Derrière ce mal être et ce refus d’aller à l’école se cachent de multiples causes. Voici quelques clés pour comprendre ce phénomène, repérer ces enfants en souffrance et les aider.
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Cycles 1, 2, 3 : un inspecteur donne 333 idées pour enseigner au quotidien
Sébastien Mounié, inspecteur de l’Education nationale, a publié chez Nathan « 333 idées pour enseigner au quotidien ». Il y regroupe les conseils et bonnes pratiques croisés au cours de sa carrière pour les partager avec les professeurs débutants ou aguerris.
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Grammaire : 100 idées pour l’enseigner autrement
Les élèves boudent la grammaire ? Brigitte Mahillon, professeure de français, et France Tillieu, professeure des écoles, viennent de publier « 100 idées pour enseigner la grammaire autrement ». Un ouvrage pratique regroupant 100 séances, toutes expérimentées en classes, et qui mettent les enfants en situation de petits grammairiens. Aperçu…
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