Culture

« L’école d’aujourd’hui est antinomique du numérique »

« L’école d’aujourd’hui est antinomique du numérique » Le dernier numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres explore les liens entre école et numérique à travers différentes études de cas internationales. Ses coordinateurs reviennent sur ces situations contrastées et expliquent pourquoi l’école française peine à intégrer les nouvelles technologies.

Les serious games à la maternelle : un jeu d’enfant !

Les serious games à la maternelle : un jeu d’enfant ! Apprendre en s'amusant, avec les jeux sérieux ? Cela commence dès la maternelle. Témoignage d'un professeur des écoles qui utilise, avec succès et lucidité, une série de jeux ludo-éducatifs avec sa classe.

Comment la musique agit-elle sur notre cerveau ?

Comment la musique agit-elle sur notre cerveau ? Les effets de la musique sur le cerveau sont nombreux et complexes. Hervé Platel, professeur en neuropsychologie à Caen, explique que la musique a des vertus sur les apprentissages et agit sur la mémoire.

Vous lirez bien un peu d’illisible ?

Vous lirez bien un peu d’illisible ? Le site Fabula lance pour sa revue en ligne LHT (Littérature Histoire Théorie) un appel à contribution sur un thème littéraire passionnant : l’illisibilité.
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