Global Teacher Prize : deux Françaises parmi les meilleurs profs du monde
Deux professeures françaises figurent cette année dans le top 50 du Global Teacher Prize. Présentation de nos deux finalistes.
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Dorothée Blancheton
Profs : comment envisagent-ils la rentrée 2021 ?
A quelques jours de la rentrée scolaire, les professeurs sont partagés entre le plaisir de retrouver leurs élèves et la crainte de devoir encore enseigner dans des conditions complexes.
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Français et culture antique : une option à suivre en 6e dès septembre
Le programme de la nouvelle option facultative « français et culture antique » en 6ème ne convainc pas totalement. Entretien avec Romain Vignest, président de l’association des professeurs de lettres.
En savoir plusFormation des enseignants à la laïcité : Interview exclusive de Jean-Pierre Obin
Dès la prochaine rentrée, les personnels des établissements scolaires seront formés à la laïcité. Entretien avec Jean-Pierre Obin, inspecteur général honoraire de l’Éducation nationale, dont les préconisations ont été reprises par Jean-Michel Blanquer.
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Certification obligatoire anglais : les universités reprennent la main
Les étudiants préparant un diplôme de premier cycle national doivent désormais passer une certification en anglais pour valider leur diplôme. Une décision qui a suscité de vifs débats au sein de la communauté éducative…
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Enjeux sociétaux et environnementaux : Carnets d’alerte lance ses podcasts
Après avoir lancé la collection de livres Carnets d’alerte et cofondé l’association éponyme, la journaliste Juliette Duquesne lance ce 14 avril une première série de podcasts. Un nouveau média pour continuer d’informer sur les grands enjeux de notre société.
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Création de l’Agrégation d’informatique : il était temps !
Le 9 mars 2021, Jean-Michel Blanquer a annoncé la création d’une agrégation d’informatique pour 2022. Une avancée que salue Jean-Pierre Archambault, agrégé de mathématiques et président de l’association Enseignement Public et Informatique (EPI).
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Capes : les nouvelles épreuves critiquées
Alors que les nouvelles épreuves du Capes viennent d’être publiées au JO, les professionnels de l’éducation émettent des avis mitigés.
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