Alors que la dernière épreuve écrite du brevet a eu lieu ce matin, la facilité des épreuves fait polémique.
Les élèves de 3e passaient ce matin, mardi 30 juin, leur dernière épreuve du diplôme national du brevet (DNB). Il s’agit de l’épreuve de mathématiques. Pour rappel, ils ont passé le français vendredi, hier l’histoire-géographie et l’enseignement moral et civique, ainsi que l’épreuve de sciences (physique-chimie et SVT). Les sujets et propositions de corrigés des épreuve de sciences et d’histoire-géographie-EMC sont désormais disponibles.
Les enseignants sont affligés par le niveau des épreuves :
En histoire-géographie :
Le sujet d’Histoire-Geo du brevet.. autant donner le corrigé avec
C'est comme ça depuis que cette épreuve existe… Un élève pas trop con qui sait lire même s'il a séché tous les cours de techno, SVT et physique au collège il doit avoir la moyenne à l'examen.
J'ai l'impression qu'il n'y a pas eu une épreuve qui tienne la route cette année pour le brevet (le français peut-être ?), on nous parlait d'exigence et à l'arrivée c'est un naufrage total avec des épreuves ridicules.
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3 commentaires
Sylvie Saletes
sur 1 juillet 2026 à 9 h 54 min
Où est l’exigence et le durcissement que nous avions défendus auprès de nos élèves cette année??? Des sujets très simples en maths avec les formules de volumes encore données! Des réponses ou sont citées un » Talesse’ ou un ‘ Petergore’ inconnus mais pourtant valorisées par des points pour la consonance m’a t-on argué .. On ment à ces enfants sur leur niveau, je suis outrée !
Mon fils de CE2 a pu répondre à une bonne partie des questions de mathématiques et a fait 5 fautes à la dictée de français. Je peux déjà le féliciter pour sa réussite à son brevet de 2030? Jusqu’où allons nous débiliser nos enfants?? Honte à ce ministère de l’éducation !!
On récupère tous ces élèves en lycée général et technologique.
Pour ma part, sur deux classes de seconde générale que j’ai en charge les deux tiers des effectifs n’ont même pas le niveau cinquième en mathématiques et en lettres. Les « tests de positionnement » font foi, comme si mes notes et celles des collègues des autres matières ne suffisaient pas.
Le Ministre peut clamer ses exigences de niveau, l’institution fait ce qu’elle veut ensuite.
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Où est l’exigence et le durcissement que nous avions défendus auprès de nos élèves cette année??? Des sujets très simples en maths avec les formules de volumes encore données! Des réponses ou sont citées un » Talesse’ ou un ‘ Petergore’ inconnus mais pourtant valorisées par des points pour la consonance m’a t-on argué .. On ment à ces enfants sur leur niveau, je suis outrée !
Mon fils de CE2 a pu répondre à une bonne partie des questions de mathématiques et a fait 5 fautes à la dictée de français. Je peux déjà le féliciter pour sa réussite à son brevet de 2030? Jusqu’où allons nous débiliser nos enfants?? Honte à ce ministère de l’éducation !!
On récupère tous ces élèves en lycée général et technologique.
Pour ma part, sur deux classes de seconde générale que j’ai en charge les deux tiers des effectifs n’ont même pas le niveau cinquième en mathématiques et en lettres. Les « tests de positionnement » font foi, comme si mes notes et celles des collègues des autres matières ne suffisaient pas.
Le Ministre peut clamer ses exigences de niveau, l’institution fait ce qu’elle veut ensuite.