Un chercheur à l’école pour susciter le goût des sciences
Le Réseau Canopé, l’Université de Corse et le CNRS organisent des rencontres entre élèves et chercheurs. Un bon moyen de faire entrer la recherche dans les écoles.
TICE/Sciences
Le Réseau Canopé, l’Université de Corse et le CNRS organisent des rencontres entre élèves et chercheurs. Un bon moyen de faire entrer la recherche dans les écoles.
Plickers en classe : « un outil qui permet de vite repérer les élèves en difficulté »
De nombreux enseignants ont adopté Plickers, une application gratuite qui permet de réaliser des quizz en classe. Pierre-Jean Bouyge, médiateur numérique au réseau Canopé, nous en présente quelques usages.
Intelligence artificielle : Cédric Villani veut doubler les salaires des chercheurs en début de carrière
Dans un rapport consacré à l'intelligence artificielle, Cédric Villani recommande de doubler les salaires des jeunes chercheurs et enseignants chercheurs du secteur public.
Pascale Toscani : « La répétition est la voie royale pour apprendre »
Comment s’y prendre pour mieux apprendre ? Les conseils de Pascale Toscani, maîtresse de conférences en psychologie cognitive et responsable du laboratoire GRENE (Groupe de Recherche de neurosciences de l’éducation) de l’Université Catholique de l’Ouest.
Semaine de la presse à l’école : un jeu sérieux apprend à décortiquer les fake news
La 29e Semaine de la presse et des médias dans l’école est en cours, jusqu'au 24 mars, et porte sur la fiabilité des sources. L'occasion de découvrir un serious game anglais dédié à la traque des "fake news".
Hackathon pédagogique : « un travail sans hiérarchie où les compétences se mélangent »
Qu’est-ce que le hackathon pédagogique ? Jean-Michel Perron, directeur de la recherche et du développement sur les usages du numérique éducatif du réseau Canopé, nous répond.
Serious gaming : apprendre l’Histoire avec le « Discovery Tour » d’Assassin’s Creed Origins
Ubisoft a lancé une version éducative de son jeu "Assassin's Creed Origins", qui se déroule dans l'Egypte Ancienne. Un bon outil pédagogique pour les enseignants ?
Classe renversée de David Bouchillon : « mes élèves produisent du savoir »
Prof d'histoire, David Bouchillon utilise la classe inversée pour rendre ses élèves acteurs et producteurs de savoir. Ils créent ainsi continuellement des contenus. Reportage.
Classe accompagnée : « mes élèves prennent un maximum de décisions »
Prof d'anglais en collège, A. Coughlin est passé de la classe inversée à la classe... "accompagnée". Pour rendre ses élèves autonomes, il leur donne un maximum de liberté.
La réforme du lycée inquiète l’Académie de Médecine
La réforme du lycée pourrait diminuer la place de la SVT au lycée. L'Académie de Médecine réaffirme l'importance de cette discipline dans la formation des futurs médecins.
« Froid », à la Cité des sciences : une exposition de circonstance !
La Cité des sciences et de l’industrie de Paris accueille jusqu’au 26 août 2018 une exposition consacrée au froid. Une thématique d’actualité !
Rapport Villani : former les profs 5 fois plus pour redonner le goût des maths
Afin que les écoliers renouent avec les maths, le député Cédric Villani et l'inspecteur Charles Torossian déclinent une liste de 21 propositions.