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Hanna Waar

Hors série Recherche appliquée (1/10)
5 questions à… Pascal Huguet : l’influence du contexte sur les performances des élèves.

Directeur de recherches au CNRS, au laboratoire de psychologie cognitive de l’université de Marseille, Pascal Huguet est l’auteur, avec Jean-Marc Monteil, de « Réussir ou échouer à l’école : une question de contexte ? » (éd. PUG, 2002). Il explique comment le contexte dans lequel sont placés les élèves influence leurs performances.

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Tenues correctes exigées

Les tenues légères des élèves peuvent-elles perturber le bon fonctionnement des établissements ? Comment affronter le phénomène ? Voici quelques conseils de spécialistes et de professionnels ayant déjà été confrontés à la question.

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