Des scientifiques ont identifié, pour la première fois, une source extragalactique de neutrinos, située à 4 milliards d’années-lumière de la Terre. Une découverte capitale, qui pourrait bouleverser l'astronomie.
Plusieurs districts de l'Etat de New-York comptent utiliser un système de reconnaissance faciale, afin d'éviter des fusillades, notamment. Deux ONG de défense des droits et libertés civiles tirent la sonnette d'alarme.
Le troisième Congrès de la classe inversée a eu lieu début juillet à Paris. Réunissant 600 personnes, l'événement était l'occasion de découvrir des retours d'expériences très intéressants sur la « flipped classroom ».
L’impression d’être dévalorisé, d’être constamment fatigué ou au bout du rouleau : ces symptômes peuvent relever d’une fatigue chronique ou d’un burn-out. Explications avec Mehdi Aoun Sebaïti, neuropsychologue au CHU Henri Mondor de Créteil.
L'Institut de recherche pour l'environnement organise un "Youth Camp" en Suisse sur le thème de la gestion participative de l'eau. Objectif : former des jeunes d'Europe entière à des méthodes pour impliquer les citoyens dans la protection des rivières.
Enseignant-chercheur de biologie à Paris Descartes et membre du comité scientifique du CLIC 2018, Antoine Taly a "inversé" et "renversé" ses classes. Une façon de mettre ses étudiants en action, très loin du cours magistral.
Dans le cadre du festival Science in the city à Toulouse, "La Science taille XX, elles" est une manifestation proposée par l’association Femmes&Sciences et le CNRS. Elle met en lumière des femmes scientifiques contemporaines et historiques.
Enseigner l’informatique et l’IA à tous les niveaux : une nécessité, selon Gilles Dowek, enseignant-chercheur. Pour lui, il est aussi urgent de mieux former les profs, via un Capes et une agrégation dédiés.
Le Congrès national de la classe inversée a lieu du 29 juin au 1er juillet, à Paris. Retour avec Héloïse Dufour, présidente d’Inversons la Classe, sur cette méthode d'enseignement qui a le vent en poupe, mais reste méconnue.
Au-delà de la science-fiction, les trous noirs fascinent les physiciens. Pourraient-ils nous permettre de connaître l’histoire de l’univers ? Pourrait-on voyager dans le temps grâce à eux ? Marc Lachièze-Rey, chercheur au CNRS et à Paris-VII, nous dit tout.
Le 11 juin prochain aura lieu la remise du Grand Prix du concours éducatif « Ma Classe a du talent». Présentation avec Michel Reverchon-Billot, directeur général du CNED.
Des scientifiques ont identifié, pour la première fois, une source extragalactique de neutrinos, située à 4 milliards d’années-lumière de la Terre. Une découverte capitale, qui pourrait bouleverser l'astronomie.
Plusieurs districts de l'Etat de New-York comptent utiliser un système de reconnaissance faciale, afin d'éviter des fusillades, notamment. Deux ONG de défense des droits et libertés civiles tirent la sonnette d'alarme.
Le troisième Congrès de la classe inversée a eu lieu début juillet à Paris. Réunissant 600 personnes, l'événement était l'occasion de découvrir des retours d'expériences très intéressants sur la « flipped classroom ».
L’impression d’être dévalorisé, d’être constamment fatigué ou au bout du rouleau : ces symptômes peuvent relever d’une fatigue chronique ou d’un burn-out. Explications avec Mehdi Aoun Sebaïti, neuropsychologue au CHU Henri Mondor de Créteil.
L'Institut de recherche pour l'environnement organise un "Youth Camp" en Suisse sur le thème de la gestion participative de l'eau. Objectif : former des jeunes d'Europe entière à des méthodes pour impliquer les citoyens dans la protection des rivières.
Enseignant-chercheur de biologie à Paris Descartes et membre du comité scientifique du CLIC 2018, Antoine Taly a "inversé" et "renversé" ses classes. Une façon de mettre ses étudiants en action, très loin du cours magistral.
Dans le cadre du festival Science in the city à Toulouse, "La Science taille XX, elles" est une manifestation proposée par l’association Femmes&Sciences et le CNRS. Elle met en lumière des femmes scientifiques contemporaines et historiques.
Enseigner l’informatique et l’IA à tous les niveaux : une nécessité, selon Gilles Dowek, enseignant-chercheur. Pour lui, il est aussi urgent de mieux former les profs, via un Capes et une agrégation dédiés.
Le Congrès national de la classe inversée a lieu du 29 juin au 1er juillet, à Paris. Retour avec Héloïse Dufour, présidente d’Inversons la Classe, sur cette méthode d'enseignement qui a le vent en poupe, mais reste méconnue.
Au-delà de la science-fiction, les trous noirs fascinent les physiciens. Pourraient-ils nous permettre de connaître l’histoire de l’univers ? Pourrait-on voyager dans le temps grâce à eux ? Marc Lachièze-Rey, chercheur au CNRS et à Paris-VII, nous dit tout.
Le 11 juin prochain aura lieu la remise du Grand Prix du concours éducatif « Ma Classe a du talent». Présentation avec Michel Reverchon-Billot, directeur général du CNED.
16 doctorants s'affronteront lors de la finale nationale du concours Ma thèse en 180 secondes le 13 juin prochain à Toulouse.