Savoirs

Retrouvez toutes les infos sciences, culture, didactique, environnement…

Profs notés, classés, évalués… par les élèves

Profs notés, classés, évalués… par les élèves

Les enseignants notent les élèves, c'est bien connu. Mais si, à leur tour, les élèves notaient les profs ? Ce rêve est devenu réalité grâce à un étudiant berlinois, qui a créé le site www.meinprof.de. (Les Echos 14/08) Le principe ? Les étudiants allemands évaluent leurs enseignants, établissent leur classement et même un top 3 des meilleurs enseignants et meilleurs cours !!

Une pizza contre le chahut

Une pizza contre le chahut

En Norvège, les élèves sont très turbulents. Que faire pour rétablir le calme en classe ? Une solution a été trouvée et expérimentée cette année. (www.aftenposten.no 10/07)

Enseignant : "sa force est d’être ignorant"

Enseignant : "sa force est d’être ignorant"

François Bégaudeau, auteur d'Entre les murs n'y va pas par quatre chemins : dans Le Monde de l'Education de l'été, il affirme qu'un bon enseignant doit être ignorant. Il donne quelques éléments de compréhension. L'enseignant doit apprendre en même temps que ses élèves pour susciter en eux le désir d'apprendre. Par conséquent, l'enseignant "sera d'autant plus compétent qu'il sera incompétent en sa matière". En effet constate-t-il, l'on n'apprend véritablement que seul.

Une solide culture économique…dès le CP

Une solide culture économique…dès le CP

Vu dans "'Les Echos'' ce matin : "Thierry Breton a annoncé hier l'installation, en septembre, d'un Conseil pour la diffusion de la culture économique (CODICE). Il sera présidé par Claude Perdriel, président du groupe Nouvel Observateur, qui fera des propositions dans le courant de l'automne pour diffuser, dès l'école primaire, la culture économique".

A tous les amateurs de théâtre

A tous les amateurs de théâtre

A découvrir, "Le Personnage théâtral contemporain : décomposition, recomposition" de Jean-Pierre Ryngaert et Julie Sermon.

France-Allemagne : Temps scolaire : trop c’est trop ? Ou pas assez ?

France-Allemagne : Temps scolaire : trop c’est trop ? Ou pas assez ?

Der Spiegel rapportait le 17 juin dernier le résultat d'un sondage de l'institut de développement des écoles, publié par le syndicat GEW. Il s'avère que le nombre d'enseignants favorables à l'allongement à l'après-midi de la journée scolaire est passé de 44% à 65% entre 1998 et 2006. Ils ne sont plus que 15% à y être opposés contre 30% alors.

Internet à l’école : protéger les mineurs

Internet à l’école : protéger les mineurs

Une réponse de l'Académie d'Amiens à la question cruciale : comment favoriser l'usage d'Internet au sein de l'Education nationale tout en veillant à la protection des mineurs.

Education ferroviaire

Education ferroviaire

La fin des incivilités ? Vu cette semaine : Gilles de Robien a signé un accord avec Louis Gallois pour développer l'éducation civique ferroviaire. Il s'agit d'apprendre aux élèves à bien se comporter dans le train.

Bac : problèmes de notation

Bac : problèmes de notation

Que faire de l'orthographe ? Libération met en avant aujourd'hui le véritable casse-tête pour les enseignants de la notation au bac de copies truffées de fautes d'orthographe. Le quotidien interroge ainsi plusieurs de ces "correcteurs à l''aipreuve' de la langue". Professeurs de philosophie et de français expriment leurs difficultés à noter des copies où l'orthographe est très malmenée. "Face aux copies, chaque correcteur est partagé entre le rire et les larmes" souligne l'article.

Il faut cultiver son jardin

Il faut cultiver son jardin Candide ! Mais pour certains enseignants, cette formule n'est point une boutade : c'est une question de survie...