Nouveaux programmes, réforme du collège, plan numérique sont les 3 nouveautés au sommaire de la circulaire de rentrée. Ces changements divisent toujours les syndicats.
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Nans Garnier, professeur d’EPS, a vécu des débuts difficiles en Seine-Saint-Denis. A la rentrée, il pourra enfin rejoindre sa famille dans le Sud.
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Nans Garnier, professeur d’EPS, a vécu des débuts difficiles en Seine-Saint-Denis, étant de plus séparé de sa famille. Il nous fait part de son expérience.
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Lylia Abrouk est maîtresse de conférences en informatique, à Dijon, depuis 2007. Elle a tenté plusieurs fois de se rapprocher de son conjoint qui vit à Montpellier, avec leurs trois enfants. En vain.
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Portée par son désir de devenir psychologue scolaire, Elsa Leroyer, professeure des écoles depuis 1998, achève son master pro de psychologie. Un parcours du combattant, mais très motivant !
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Liliane Koecher dirige l’Institut international d’études françaises, à Strasbourg. Au coeur de ses motivations à enseigner le français langue étrangère : la diversité des apprenants du monde entier et des objectifs ancrés dans le quotidien.
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Agrégé de philosophie, Patrick Ghrenassia enseigne depuis une trentaine d’années à des futurs professeurs de la maternelle au lycée. Pour devenir un bon enseignant, il conseille de prendre des risques.
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Maud Moussy enseigne le français depuis 14 ans et, depuis 3 ans, l’éducation aux médias dans la « classe média » du collège Roland Dorgelès à Paris. Elle explique pourquoi elle aime enseigner en collège.
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