Isabelle Maradan

Territoires vivants de la République : « Il y a tellement d’enseignants engagés, qui exercent avec dévouement pour leurs élèves »

Dans les « Territoires vivants de la République », des enseignants d’écoles de quartiers périphériques partagent leurs pratiques pédagogiques et leurs réflexions face aux difficultés rencontrées. Entretien avec Benoit Falaize, historien de l’école, qui a dirigé cet ouvrage collectif

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