Le harcèlement psychologique n’est pas l’apanage du privé. Il existe bel et bien dans la fonction publique, notamment dans l’Education nationale, qui figurerait parmi les plus touchées par ces pratiques managériales douteuses.
Jean-Luc Roubier, 50 ans, professeur certifié de sciences naturelles, a posé ses valises depuis 1996 au Lycée autogéré de Paris (LAP). Dans ce lycée « de la dernière chance », un seul mot dordre, : redonner confiance à des jeunes à la dérive. Témoignage dun enseignant engagé.
Miser sur le plaisir comme moteur de lapprentissage, cest ce qui a conduit deux professeurs dhistoire - géographie de lacadémie de Caen à créer le réseau Ludus en 1998. Avec un objectif : promouvoir lusage du jeu en classe.
Finalisé en 1999, le village Anvie (Apprendre sur le net avec des villages interactifs éducatifs) la Corbeline offre aux élèves un voyage dans le temps, à partir dune correspondance électronique avec des personnages virtuels du XIXe siècle.
Depuis la rentrée, le lycée Saint-Exupéry expérimente une informatisation en temps réel de lappel fait en classe. Une démarche novatrice et controversée.
Le harcèlement psychologique n’est pas l’apanage du privé. Il existe bel et bien dans la fonction publique, notamment dans l’Education nationale, qui figurerait parmi les plus touchées par ces pratiques managériales douteuses.
Améliorer ses résultats dans toutes les matières vous en avez rêvé, ce pari un lycée l'a fait grâce à l'anglais.
Nicole Quarton a choisi de faire et de se faire plaisir en rendant le sourire à des enfants. Une expérience à découvrir.
Jean-Luc Roubier, 50 ans, professeur certifié de sciences naturelles, a posé ses valises depuis 1996 au Lycée autogéré de Paris (LAP). Dans ce lycée « de la dernière chance », un seul mot dordre, : redonner confiance à des jeunes à la dérive. Témoignage dun enseignant engagé.
Miser sur le plaisir comme moteur de lapprentissage, cest ce qui a conduit deux professeurs dhistoire - géographie de lacadémie de Caen à créer le réseau Ludus en 1998. Avec un objectif : promouvoir lusage du jeu en classe.
Elle est coordinatrice du projet DECLIC qui sest concrétisé par louverture des deux premières unités pédagogiques expérimentales.
Finalisé en 1999, le village Anvie (Apprendre sur le net avec des villages interactifs éducatifs) la Corbeline offre aux élèves un voyage dans le temps, à partir dune correspondance électronique avec des personnages virtuels du XIXe siècle.
Depuis la rentrée, le lycée Saint-Exupéry expérimente une informatisation en temps réel de lappel fait en classe. Une démarche novatrice et controversée.