« Le professeur n’interroge pas, il n’enseigne pas la pensée critique, il est comme le roi : il dit les choses. Et en face, il n’y a pas un vrai intérêt des étudiants, comme s’ils n’avaient pas envie d’être là, comme si c’était trop ennuyeux, comme s’ils ne voulaient pas apprendre ».

"Le professeur n'interroge pas, il n’enseigne pas la pensée critique, il est comme le roi : il dit les choses. Et en face, il n’y a pas un vrai intérêt des étudiants, comme s’ils n'avaient pas envie d’être là, comme si c'était trop ennuyeux, comme s’ils ne voulaient pas apprendre". (Jake, étudiant américain, à propos de l'université française).

« Le professeur n’interroge pas, il n’enseigne pas la pensée critique, il est comme le roi : il dit les choses. Et en face, il n’y a pas un vrai intérêt des étudiants, comme s’ils n’avaient pas envie d’être là, comme si c’était trop ennuyeux, comme s’ils ne voulaient pas apprendre ».

Jake, étudiant américain, à propos des cours à l’université française, Le Nouvel Observateur, 15/10/2012

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