Claude Guéant s’est basé sur une étude de l’Insee pour affirmer que les enfants d’immigrés « sortent deux fois plus souvent » du système scolaire sans qualifications que les autres. Selon cette étude, les proportions d’élèves sortis sans qualification du secondaire sont de 10,7% parmi les enfants de familles immigrées, de 6,6% parmi les enfants de familles « mixtes » et de 6,1% parmi les enfants de familles non immigrées.
Le même document précise que « la proportion d’enfants d’immigrés parmi les élèves sortis sans qualification de l’enseignement secondaire peut être estimée à environ 16% pour les enfants de familles immigrées », et « environ 22% » en tenant compte des enfants de familles « mixtes ». Ce qui venait contredire une récente affirmation du ministre, selon laquelle « deux tiers des échecs scolaires » étaient ceux d’enfants issus de l’immigration.
Vos Réactions