Claude Guéant s'est basé sur une étude de l'Insee pour affirmer que les enfants d'immigrés "sortent deux fois plus souvent" du système scolaire sans qualifications que les autres.
Claude Guéant s’est basé sur une étude de l’Insee pour affirmer que les enfants d’immigrés « sortent deux fois plus souvent » du système scolaire sans qualifications que les autres. Selon cette étude, les proportions d’élèves sortis sans qualification du secondaire sont de 10,7% parmi les enfants de familles immigrées, de 6,6% parmi les enfants de familles « mixtes » et de 6,1% parmi les enfants de familles non immigrées.
Le même document précise que « la proportion d’enfants d’immigrés parmi les élèves sortis sans qualification de l’enseignement secondaire peut être estimée à environ 16% pour les enfants de familles immigrées », et « environ 22% » en tenant compte des enfants de familles « mixtes ». Ce qui venait contredire une récente affirmation du ministre, selon laquelle « deux tiers des échecs scolaires » étaient ceux d’enfants issus de l’immigration.
- Avec AFP
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