Prix de l’éducation 2004

Ce prix ''permet de valoriser la diversité des talents et la multiplicité des réussites''.

Le candidat proposé par le chef d’établissement devra posséder un ensemble de qualités dans les trois domaines suivant : vie sportive – vie scolaire – vie sociale, démontrant des capacités à s’engager à tous les niveaux, aussi bien dans le cadre de l’établissement que hors de l’établissement. Ces capacités d’engagement se révèlent particulièrement à travers la pratique d’activités physiques et sportives. Les situations concrètes de découverte et d’application de la règle sportive incitent les jeunes à un comportement plus responsable et leur offrent une occasion supplémentaire d’accéder aux valeurs sociales et morales. Plus qu’une distinction honorant les qualités personnelles d’individualités, le prix de l’éducation a donc aussi valeur d’exemple et d’entraînement pour l’ensemble de la communauté scolaire et permet de valoriser la diversité des talents et la multiplicité des réussites.
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