L'Orchestre, c'est fan­tas­tique ! , avec l'Orchestre de Paris

Vous avez mis en scène le cycle de "L'Orchestre, c'est fan­tas­tique !", qui démarre le 4 mai à la Cité de la Musique (jusqu'au 11 mai), et s'adresse aux élèves du CP au CM2. Que proposez-vous aux enfants pour leur faire décou­vrir la musique ?

Nous par­tons du désir d'aider à acti­ver chez l'enfant l'imaginaire que la musique peut por­ter, et mettre des mots et des images des­sus, tout en lais­sant un champ ouvert. Le pro­gramme de "l'Orchestre, c'est fan­tas­tique !", fait entendre des musiques nar­ra­tives, aux évoca­tions mul­tiples : ici, un insecte, là une forêt, ici une prin­cesse, là un monstre etc.

Nous avons pris le parti de ne pas reprendre les trames nar­ra­tives propres à cha­cune des oeuvres, mais en quelque sorte d'en créer une autre, ins­pi­rée de contes des frères Grimm, et de la vie roman­cée d'un per­son­nage mys­té­rieux, qui va s'appuyer sur les uni­vers sonores des com­po­si­tions de ce programme.

Comment ont été choi­sis les extraits musi­caux, et à par­tir de quelles réfé­rences avez-vous construit vos décors et vos per­son­nages pour les accompagner ?

Le choix des extraits musi­caux est celui de Bruno Mantovani, avec qui nous avons la chance de tra­vailler sur ce pro­jet. Il s'agissait de voir com­ment le mer­veilleux, le fan­tas­tique, avaient pu être mis en avant dans le réper­toire dit clas­sique. Il en est res­sorti beau­coup de musiques du 19ème siècle. Des fils sont tirés de cette période : l'un qui remonte à Mozart, avec lequel nous débu­tons le pro­gramme, et l'autre qui nous amène à aujourd'hui avec John Williams qui conclut le concert.

Les réfé­rences que nous avons sont multiples :

- pour le lit­té­raire, comme pré­cé­dem­ment men­tionné, il s'agit des contes des frères Grimm, por­tés par deux comé­diens, Céline Groussard et Nicolas Gaudart, qui incarnent un duo spec­ta­cu­laire dans un jeu théâ­tral ins­piré du 19ème siècle.

- pour l'aspect visuel, nous nous sommes inté­res­sés à la Lanterne Magique, une forme pre­mière du cinéma, aux formes décou­pées et ani­mées de Lotte Reiniger, et à Georges Méliès, pion­nier du Fantastique dans le cinéma, pres­ti­di­gi­ta­teur, et per­son­nage fantasque.

A par­tir de ces uni­vers, les clairs-obscurs et la pâte gra­phique et poé­tique excep­tion­nelle de Patrick Pleutin (réa­li­sa­teur vidéo) se meuvent en pro­jec­tion live, pen­dant l'exécution du concert, sur une scé­no­gra­phie ori­gi­nale qui recrée un cadre visuel autour de l'orchestre.

Avez-vous déjà tra­vaillé sur de tels spec­tacles à voca­tion péda­go­gique ? Comment réagissent les classes lors de ces concerts et des ate­liers préparatoires ?

Nous avons déjà tra­vaillé sur des pro­jets à carac­tère péda­go­gique, avec orchestre ou ensemble, en par­ti­cu­lier avec l'orchestre Les Siècles, ou les Jeunesses Musicales de France.

Mais l'enjeu de celui-ci est nou­veau et très ins­pi­rant : la scé­na­ri­sa­tion du concert ne vise pas à être didac­tique sur tel ou tel point musi­cal ou d'histoire de la musique. Le texte, que nous avons écrit sur-mesure, vise à faire entrer les enfants en vibra­tion avec le lan­gage musi­cal, de façon sen­sible, à tra­vers un agran­dis­se­ment et une pro­jec­tion d'images évoca­trices que la musique nous inspire.

Avez-vous de nou­veaux pro­jets liés à la musique, en par­ti­cu­lier vis-à-vis des plus jeunes ?

Les pro­jets sont nom­breux ! La Compagnie Opéra.3, qui s'associe avec l'Orchestre de Paris sur cette série à tra­vers notre tra­vail, est très active sur le ter­rain de la jeunesse. Rien que pour 2012, voici le détail de quelques actions que nous avons engagées :

- Des ate­liers péda­go­giques sur Shakespeare et la Musique Lyrique viennent de se ter­mi­ner dans les Yvelines, nous avons écrit une nou­velle ver­sion du Carnaval des Animaux, créé au Forum du Blanc-Mesnil, et joué à la Cité de la Musique le mois der­nier, que nous allons dif­fu­ser en France.

- Nous sommes en pré­pa­ra­tion d'une tour­née de "la Servante Maîtresse" de Pergolese en Alsace en mai pro­chain, pour des repré­sen­ta­tions sco­laires de ce petit bijou lyrique baroque.

- Dans le cadre de co-productions avec New European Opera à l'automne 2012, et de sa Compagnie Le Cabinet Vétérinaire, Edouard Signolet fera une rési­dence en col­lège avec le Téléphone de Menotti, et Jeanne Roth une rési­dence et tour­née en Pays de Loire sur "Vespetta e Pimpinone" d'Albinoni, avec actions péda­go­giques ciblées en direc­tion de publics scolaires.

Enfin, nous pro­je­tons de pas­ser une com­mande d'état à un jeune com­po­si­teur pour une créa­tion Jeune Public lyrique à pro­duire en 2013.

Sandra Ktourza