Le 15 novembre, l'EUA, European Universities Association, a publié une étude sur l'autonomie des sys­tèmes uni­ver­si­taires de 26 pays euro­péens. Quatre cri­tères ont été mesu­rés, et pour l'un d'entre eux, la France est dernière.

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Pour la pre­mière jour­née des ren­contres annuelles des IEN-TICE, les ins­pec­teurs ont été convo­qués au siège de Microsoft, à Issy-les-Moulineaux.

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Le Québec a accordé une géné­reuse sub­ven­tion à l'Institut de Twittérature Comparée, pour la réa­li­sa­tion d'un réseau proche de Twitter à usage scolaire.

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Yseult, sco­la­ri­sée en 3ème, atteinte de dys­lexie, uti­lise une tablette iPad pour sur­mon­ter son han­di­cap à l'école.

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Dans le livre "Dessine-moi la philo !", l'ex-professeur de phi­lo­so­phie et des­si­na­teur Nono pro­pose une his­toire illus­trée et ludique de sa discipline.

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Dans le Colorado, des écoles élémen­taires ont mis en vente des espaces publi­ci­taires sur les bul­le­tins sco­laires de leurs élèves.

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L'académie fran­çaise s'efforce sur son site de tra­quer nos abus de lan­gage, et de res­sus­ci­ter des termes pas­sés de mode.

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L'Institut de radio­pro­tec­tion et de sûreté nucléaire (IRSN) a annoncé hier que des doses anor­ma­le­ment élevées d'iode 131 avaient été détec­tées dans l'air en France et dans plu­sieurs pays européens.

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Près de 12 ans après sa publi­ca­tion, le Code de l'éducation reste obs­cur pour la plu­part des ensei­gnants, qui se mettent par­fois dans l'illégalité par simple mécon­nais­sance de leurs droits et leurs devoirs.

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Le site jeuxmaths.fr pro­pose des jeux gra­tuits en ligne sur le thème des mathé­ma­tiques, ins­pi­rés des grands clas­siques des jeux d'arcade.

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