20.02.2012En pratique

"La prépa joue le rôle d'un bouc émissaire"

Le récent article de l'écrivaine et jour­na­liste Marie Desplechin "Prépas : l'excellence au prix fort", paru dans le jour­nal Le Monde, a sus­cité de vives pro­tes­ta­tions dans le monde de l'éducation. Questionnement salu­taire ou faux pro­blème ? Entretien avec Alexandre P. (1) pro­fes­seur de Khâgne au lycée Paul Valéry (Paris).

21.02.2012International

Un juge de l'Utah condamne à lire "Les Misérables" au lieu d'une peine de prison

Le juge amé­ri­cain Thomas Willmore condamne cer­tains pré­ve­nus à lui rendre un compte-rendu de lec­ture des Misérables de Victor Hugo, pour médi­ter sur l'importance d'une deuxième chance.

17.02.2012L’invité

"Les directeurs d'école doivent avoir un vrai statut"

A l'initiative du Groupement de défense des idées des direc­teurs (GDID) d'école, huit orga­ni­sa­tions asso­cia­tives et syn­di­cales (1) viennent d'adresser, le 10 février, une lettre com­mune aux can­di­dats à l'élection pré­si­den­tielle. Objectif : connaître leur pro­jet pré­cis pour l'école pri­maire et inter­pel­ler sur les dif­fi­cul­tés des direc­teurs d'école. Entretien avec Alain Rei, pré­sident du GDID qui reven­dique 1500 adhé­rents et plus de 3000 sym­pa­thi­sants en France.

Au sommaire du B.O. n°7

Les épreuves d'EPS au bac­ca­lau­réat géné­ral et de langues au bac­ca­lau­réat pro­fes­sion­nel sont à l'honneur du Bulletin offi­ciel cette semaine.

14.02.2012À suivre

La Conférence des Grandes Ecoles adresse ses propositions aux candidats à la présidentielle

La CGE pré­sen­tait ce matin lors d'une confé­rence de presse à Paris son pro­gramme "pour une société de la connais­sance et de la com­pé­tence". La CGE va trans­mettre ses pro­po­si­tions aux can­di­dats à l'élection pré­si­den­tielle, et à l'ensemble des dépu­tés. Pierre Tapie, son pré­sident, les a détaillées.

14.02.2012En Images

Portraits-robots de héros de la littérature

  Daisy Buchanan dans Gatsby le magnifique de Francis Scott FitzgeraldEdward Rochester Jane Eyre Charlotte BronteAomame 1Q84 Haruki Murakami

Brian Joseph Davis uti­lise un logi­ciel de police pour dres­ser le por­trait de per­son­nages roma­nesques, à par­tir des des­crip­tions don­nées par leurs auteurs.

BD : "La salle des profs" vue par Charb

Dans la BD "La salle des profs", le des­si­na­teur sati­rique Charb fait part des états d'âme de profs de ban­lieue désa­bu­sés dans un établis­se­ment difficile.

13.02.2012En pratique

Stress au travail : "un enseignant lâché par sa hiérarchie, c'est le plus difficile"

Selon la der­nière étude du Carrefour Santé Social, 24 % des per­son­nels de l'Education Nationale s'estiment "en état de ten­sion" au tra­vail et 14 % "en épui­se­ment pro­fes­sion­nel". Eclairage du pro­fes­seur Viviane Kovess-Masfety (1), direc­trice du dépar­te­ment d'épidémiologie de l'Ecole des Hautes Etudes en santé publique, et d'une équipe de recherches de l'Université Paris-Descartes.

Focus

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A l'occasion de son col­loque annuel, qui aura lieu du 16 au 18 mars pro­chains à Strasbourg, notre par­te­naire l'AFAE met en ligne en amont des ana­lyses des inter­ve­nants. Le thème de cette année est "Enjeux inter­na­tio­naux pour les pro­fes­sion­nels de l'éducation : mieux connaître pour mieux agir". Luisa Lombardi, experte et consul­tante en éduca­tion com­pa­rée, pré­sente les enjeux de ce colloque.

Le fait du jour :

Eva Joly veut abroger la circulaire Guéant et sortir les étudiants de la précarité
Eva Joly, can­di­date EE-LV aux élec­tions pré­si­den­tielles, a affirmé hier à l'université Paris 8 son inten­tion d'abroger la cir­cu­laire Guéant sur les étudiants étran­gers, et de mettre fin à la pré­ca­rité des étudiants et des chercheurs.

Les brèves du jour :

Le nombre de pos­tu­lants aux concours pour deve­nir ensei­gnant a baissé de 70 % en 7 ans.

Sondage :

Laisse-t-on suffisamment de place au rêve et à la poésie dans l'enseignement actuel des mathématiques ?

  • non, et c'est regrettable pour les élèves, car c'est essentiel pour progresser ! 53 %
     
  • peu importe, car l'essentiel est d'acquérir d'abord de bonnes bases techniques 32 %
     
  • poésie ou pas, si l'on n'a pas la bosse des maths, ça ne sert à rien ! 15 %