Développement Durable

Educationequitable.com : des ressources pédagogiques sur le commerce équitable

Alors que débu­tera la Quinzaine du Commerce Equitable le 8 mai pro­chain, le site educationequitable.com pro­pose aux ensei­gnants un pano­rama de toutes les res­sources péda­go­giques sur le sujet. C'est ce que nous explique Emilie Guérin, de l'association Equi'Sol, qui a créé ce site.

Unesco : un réseau pour la paix

En valo­ri­sant les pro­jets inno­vants et en favo­ri­sant les liens entre les écoles asso­ciées des dif­fé­rents pays membres, l'UNESCO mise sur l'éducation pour bâtir un monde de paix.

Journalistes… en herbe

Solliciter la curio­sité des jeunes et les rendre acteurs de la pro­tec­tion de l'environnement, c'est le défi que s'est lancé la Fondation pour l'Education à l'Environnement, en pro­po­sant à des élèves de deve­nir journalistes.

De jeunes citoyens dans les starting-blocks

Créée en 1998, à l'initiative de deux Conseillères Principales d'Education (CPE), l'association Starting-Block mise sur les jeunes pour sen­si­bi­li­ser leurs cama­rades à la citoyen­neté et à la solidarité.

Semaine du dd : coup d'envoi le 1er avril

Traitement des déchets, ges­tion de la faune et de la flore, sports de nature, la 8e édition de la semaine du déve­lop­pe­ment durable joue sur tous les fronts pour faire chan­ger les comportements.

Des jeunes éco-engagés

On pense sou­vent que ce sont les adultes qui livrent leur ensei­gne­ment aux plus jeunes. Mais ce n'est pas tou­jours le cas. L'Eco-parlement des jeunes (EPJ) en est un bon exemple !

Géoconfluences : une ressource inépuisable

Le site Géoconfluences est une pla­te­forme d'informations variées, enri­chie par les études d'universitaires et de cher­cheurs. Ses dos­siers, autour de thèmes abor­dés par la géo­gra­phie, dont celui du déve­lop­pe­ment durable, servent de res­sources péda­go­giques aux enseignants.

E-graine : « Démocratiser le d.d »

La méta­phore n'est pas ano­dine pour cette asso­cia­tion qui, depuis 2006, n'a cessé de croître. Présente sur le net comme sur le ter­rain, e-graine essaime ses outils péda­go­giques à des­ti­na­tion des enfants, afin que chaque ensei­gnant puisse libre­ment les utiliser.

Latitude 21 : « L'architecture et l'urbanisme sont liés à l'environnement »

Animations, expo­si­tions, ate­liers… La Maison de l'architecture et de l'environnement du Grand Dijon, Latitude 21, pro­pose aux élèves une approche ori­gi­nale de l'environnement à tra­vers, notam­ment, l'observation de leur quartier.

EDD : « Réinterroger la nature de nos rapports à l'environnement »

Ré-orienter la sen­si­bi­li­sa­tion au déve­lop­pe­ment durable vers une éduca­tion à l'environnement, telle est la pro­po­si­tion d'Yves Girault, pro­fes­seur au Muséum National d'Histoire Naturelle. Rencontre avec ce cher­cheur qui prône un retour à la nature.