« Nous vou­lons que la refon­da­tion que nous allons conduire soit aussi la vôtre. » Dans une lettre adres­sée aux ensei­gnants qui leur sera remise avant le 14 sep­tembre, les ministres Vincent Peillon (Education natio­nale) et George Pau-Langevin (délé­guée à la Réussite éduca­tive) les invitent à prendre part à la grande concer­ta­tion sur la refon­da­tion de l'Ecole de la République.

Vincent Peillon a fina­le­ment décidé de ne pas accor­der aux ensei­gnants de jour­nées de réflexion pour for­mu­ler leurs pro­po­si­tions, comme cer­tains syn­di­cats en avaient fait la demande. Le ministre leur pro­pose plu­tôt de par­ti­ci­per aux « ini­tia­tives décen­tra­li­sées » (réunions tenues dans les aca­dé­mies jusqu'à la fin du mois) et/ou d'apporter leur témoi­gnage sur le site refondonslecole.gouv.fr. « Nous avons besoin de votre expé­rience, de votre enga­ge­ment, de votre connais­sance », affirme le ministre, afin de « refon­der l'école, et de déga­ger les chan­tiers des années à venir ».

« Après l'état des lieux, s'ouvre désor­mais, en ce mois de sep­tembre, la phase d'échanges sur les orien­ta­tions qui devront nour­rir le rap­port » remis début octobre, et la loi d'orientation qui sera pré­sen­tée au Parlement « d'ici à la fin de l'année 2012 », rap­pelle la lettre. « Pour ali­men­ter les débats et nour­rir la concer­ta­tion natio­nale, des forums décen­tra­li­sés sont orga­ni­sés par les rec­teurs en par­te­na­riat notam­ment avec les col­lec­ti­vi­tés ter­ri­to­riales, les uni­ver­si­tés, les associations. »

Le SNUipp lance une enquête directe

Sébastien Sihr, secré­taire géné­ral du SNUipp-FSU dénonce un « ser­vice mini­mum » du ministre. Pour lui, « une refon­da­tion his­to­rique vaut bien de don­ner une jour­née de réflexion » accor­dée aux ensei­gnants, prin­ci­paux inté­res­sés de la réforme à venir.

Le pre­mier syn­di­cat du pri­maire a décidé de lan­cer une consul­ta­tion plus directe des ensei­gnants, par le biais d'un for­mu­laire dis­tri­bué à 250.000 exem­plaires dans les écoles (télé­char­geable sur son site). L'enquête couvre six thé­ma­tiques (métier d'enseignant, rythmes sco­laires...) en 26 ques­tions, avec une demi-page de champ libre.

Avec cet appel, le ministre de l'Education natio­nale marque son atta­che­ment au genre épis­to­laire : il avait déjà adressé sa cir­cu­laire de ren­trée sous forme de lettre aux ensei­gnants, en juin dernier.