Au som­maire du Bulletin offi­ciel du 17 mai, du B.O. du 24 mai et du B.O. du 31 mai 2012

Concours ensei­gnants 2013

La note de ser­vice n°2012–090 du 23 mai 2012 détaille le calen­drier des ins­crip­tions, les condi­tions de recru­te­ment et les moda­li­tés de can­di­da­ture pour les concours ensei­gnants des pre­mier et second degrés ses­sion 2013 : CAPES, agré­ga­tion, CRPE etc.

Rémunération des jurys

Un arrêté fixe la rému­né­ra­tion des membres de jurys d'examens pour la cor­rec­tion de copies, l'évaluation d'un oral ou d'une épreuve pra­tique, l'aide au dérou­le­ment des épreuves au-delà des obli­ga­tions de ser­vice, etc.

Commissions dis­ci­pli­naires au bac

Le décret 2012–640 du 3 mai 2012, déjà publié au Journal offi­ciel du 5 mai, pré­cise les nou­velles pro­cé­dures dis­ci­pli­naires pour les frau­deurs au bac­ca­lau­réat, appli­cables dès la ses­sion 2012 de l'examen.

Journée du sport scolaire

La 3^ème Journée du sport sco­laire aura lieu le mer­credi 19 sep­tembre 2012, et mar­quera l'ouverture d'une semaine dédiée au sport. Elle a pour but de pro­mou­voir les acti­vi­tés des asso­cia­tions et des fédé­ra­tions spor­tives sco­laires, via l'organisation de mani­fes­ta­tions spor­tives et ludiques (démons­tra­tions, cross, tour­nois, com­pé­ti­tions d'athlétisme...). La jour­née sera inté­grée cette année à l'opération "Sentez-vous Sport", orga­ni­sée du 19 au 23 septembre.

Ouvrir l'école aux parents pour réus­sir l'intégration

La cir­cu­laire recon­duit pour l'année 2012–2013 l'opération "Ouvrir l'École aux parents pour réus­sir l'intégration". Elle pro­pose aux parents d'élèves étran­gers ou immi­grés des for­ma­tions gra­tuites. Celles-ci ont trois objectifs :

• l'acquisition de la maî­trise de la langue française,
• la pré­sen­ta­tion des prin­cipes de la République et de ses valeurs,
• une meilleure connais­sance de l'institution scolaire.

Syndicats et tech­no­lo­gies de l'information

Une cir­cu­laire encadre l'usage des tech­no­lo­gies de l'information et de la com­mu­ni­ca­tion (TIC) par les orga­ni­sa­tions syn­di­cales de l'Education natio­nale. Les syn­di­cats peuvent par exemple consti­tuer des listes de dif­fu­sion et adres­ser des mes­sages sur les adresses pro­fes­sion­nelles des per­son­nels, mais doivent envoyer ces com­mu­ni­ca­tion à par­tir d'adresses externes et ne pas pas­ser par les listes de dif­fu­sion ins­ti­tu­tion­nelles existantes.

Les orga­ni­sa­tions repré­sen­ta­tives peuvent se voir créer à leur demande, pour leur com­mu­ni­ca­tion, un espace dédié sur l'intranet Pléiade pour l'administration cen­trale, sur les intra­nets aca­dé­miques ou, à défaut, sur les sites inter­net aca­dé­miques. Une ses­sion de for­ma­tion à la publi­ca­tion sur l'intranet ou le site aca­dé­mique sera pro­po­sée à un ou deux repré­sen­tants dési­gnés de chaque orga­ni­sa­tion syn­di­cale par l'administration centrale.

Prix natio­nal lycéen du cinéma

Le Prix natio­nal lycéen du cinéma per­met à des classes de lycée de récom­pen­ser un film fran­çais ou euro­péen, parmi 6 à 8 films sor­tis en salle au cours de l'année scolaire.

Dans chaque lycée ins­crit dans le dis­po­si­tif "Lycéens et appren­tis au cinéma" à la ren­trée 2012, une classe choi­sie par le chef d'établissement peut faire acte de can­di­da­ture, en attes­tant dans un dos­sier de son inté­rêt pour le cinéma. Les rec­teurs choi­si­ront ensuite une classe par aca­dé­mie parmi les can­di­dates, pour être membre du jury du Prix.

Les élèves auront l'occasion de ren­con­trer des pro­fes­sion­nels du cinéma (exploi­tants, pro­duc­teurs, cri­tiques etc.), et seront accom­pa­gnées dans leur réflexion par le réfé­rent culture et une équipe d'enseignants de leur établis­se­ment. Un blog natio­nal leur per­met­tra de publier des cri­tiques de films et de par­ta­ger leur expérience.

Prix Goncourt des lycéens

Le Prix Goncourt des lycéens est recon­duit pour la 25ème année consé­cu­tive. Il se dérou­lera de sep­tembre à novembre 2012.

Cette opé­ra­tion donne à une cin­quan­taine de classe l'occasion de lire l'intégralité de la sélec­tion Goncourt, et de récom­pen­ser un des ouvrages pré­sen­tés. Les classes par­ti­ci­pantes sont accom­pa­gnées dans leur lec­ture par leur pro­fes­seur de fran­çais et le pro­fes­seur docu­men­ta­liste, eux-mêmes conseillés par les coor­don­na­teurs régionaux.

Ce prix concerne toutes les classes de lycées, de la seconde aux BTS. Les classes par­ti­ci­pantes sont pro­po­sées par le rec­to­rat de chaque aca­dé­mie, en lien avec l'association "Bruit de lire" et la Fnac. Un établis­se­ment ayant déjà par­ti­cipé doit attendre 3 ans avant de poser une nou­velle candidature.

Des ren­contres locales et régio­nales orga­ni­sées par la Fnac seront l'occasion pour les élèves d'échanger avec des auteurs et de décou­vrir des métiers du livre (librai­rie, édition, journalisme).

Epreuve de lit­té­ra­ture au bac L

Pour la ses­sion 2013 du bac­ca­lau­réat, l'épreuve de lit­té­ra­ture du bac­ca­lau­réat lit­té­raire (L) consis­tera en une épreuve écrite obli­ga­toire de 2 heures coef­fi­cient 4 — avec un seul sujet, contre deux au choix aupa­ra­vant — et d'une épreuve orale de contrôle de 20 minutes, consis­tant en un exposé suivi d'un entretien.

Baccalauréat tech­no­lo­gique

Deux notes de ser­vice défi­nissent les épreuves anti­ci­pées d'acti­vi­tés inter­dis­ci­pli­naires dans la série ST2S, et d'étude de ges­tion dans la série STMG, qui auront lieu en 2013 pour la ses­sion 2014 du bac­ca­lau­réat. Les deux épreuves sont des oraux de 20 minutes, et se com­posent d'un exposé suivi d'un entre­tien. Seuls les points supé­rieurs à la moyenne sont pris en compte.

Bourses de lycée : der­nier jour

La date limite de dépôt des dos­siers de demande de bourse au lycée pour l'année sco­laire 2012–2013 est le 31 mai 2012. Avis aux retardataires !

Complément à la liste des établis­se­ments Eclair

La liste des établis­se­ments sco­laires publics ins­crits dans le pro­gramme Eclair s'enrichit de plus de 80 écoles élémen­taires, col­lèges, et lycées.

Etablissements fran­çais à l'étranger

Une note de ser­vice détaille la pro­cé­dure d'homologation pour être reconnu en tant qu'établissement d'enseignement fran­çais à l'étranger. L'homologation est accor­dée pour une année sco­laire, renou­ve­lable par tacite reconduction.

Les établis­se­ments rece­vables doivent se confor­mer aux prin­cipes fon­da­men­taux de liberté, d'égalité et de laï­cité, pré­pa­rer aux exa­mens fran­çais et res­pec­ter les pro­grammes, accueillir un nombre signi­fi­ca­tif d'élèves de natio­na­lité fran­çaise et comp­ter parmi leur per­son­nel des ensei­gnants titu­laires du minis­tère de l'Education natio­nale. Les élèves d'un établis­se­ment homo­lo­gué à l'étranger peuvent inté­grer un établis­se­ment sco­laire en France sans exa­men de contrôle.

Audit interne

Un comité minis­té­riel d'audit interne dans les minis­tères de l'Education natio­nale et de l'Enseignement supé­rieur et de la Recherche est créé par décret.