Les repré­sen­tants des syn­di­cats de l'éducation ont tous été conviés à écou­ter hier mardi le dis­cours de François Hollande sur l'école au Jardin des Tuileries à Paris. A l'issue de ce dis­cours, hom­mage au fon­da­teur de l'école répu­bli­caine Jules Ferry, les orga­ni­sa­tions syn­di­cales ont exprimé leur sou­la­ge­ment devant l'annonce de nou­veaux moyens pour l'école et la confiance accor­dée par le pré­sident aux per­son­nels, mais aussi leur attente de chan­ge­ments concrets et rapides.

Pour Sébastien Sihr, secré­taire géné­ral du Snuipp-FSU (pre­mier syn­di­cat du pri­maire), « le pre­mier jalon est posé ». Mais le pré­sident doit main­te­nant « amor­cer des chan­ge­ments concrets ». « Des dis­cus­sions doivent s'ouvrir afin de revoir la for­ma­tion des ensei­gnants, le fonc­tion­ne­ment des écoles et les condi­tions d'exercice du métier, le pou­voir d'achat des ensei­gnants ainsi que les conte­nus d'enseignement », demande le Snuipp dans un com­mu­ni­qué.

Ne pas oublier « la revalorisation »

La secré­taire géné­rale de la FSU, Bernadette Groison, a égale­ment remer­cié François Hollande « d'avoir donné un signal fort dès le jour de son inves­ti­ture », tout en rap­pe­lant qu'elle atten­dait « une grande loi, celle d'orientation et de pro­gram­ma­tion de l'été ». Quant au réta­blis­se­ment de la for­ma­tion des ensei­gnants, il faut « s'y atte­ler rapi­de­ment » pour Serge Chabrol, secré­taire géné­ral du Snep-FSU, car « si l'on veut une appli­ca­tion de cette mesure pour les recru­te­ments de 2013, les écoles du pro­fes­so­rat doivent se mon­ter dès la ren­trée 2012 ».

Le nou­veau secré­taire géné­ral de l'UNSA-Education, Laurent Escure, observe que « c'est la pre­mière fois qu'un pré­sident de la République parle de l'école et de l'éducation dans son pre­mier dis­cours », et espère que « les cinq années du man­dat pré­si­den­tiel per­met­tront de construire l'école de la jus­tice et de l'égalité ». Pour autant, note Christian Chevalier, secré­taire géné­ral du SE-Unsa, « même si l'argent ne fait pas tout, comme l'a rap­pelé le chef de l'État », le sujet de la « reva­lo­ri­sa­tion des ensei­gnants est essen­tiel ». Si « le débat sur le temps de ser­vice des ensei­gnants va être posé, celui sur la reva­lo­ri­sa­tion doit l'être aussi ».

Un pro­jet « véri­ta­ble­ment républicain »

Pour la Fnec-FP-FO, « la prio­rité, c'est l'annu­la­tion des 14 000 sup­pres­sions de postes pré­vues à la ren­trée » 2012. De son côté, le secré­taire géné­ral du Sgen-CFDT Thierry Cadart relève que François Hollande semble être « dans une démarche de trans­for­ma­tion du sys­tème et pas seule­ment dans le réta­blis­se­ment de ce qui a pu être démoli », et il attend du pro­chain ministre de l'Éducation natio­nale « les pré­ci­sions sur les objec­tifs et la méthode » qui seront employés pour « recons­truire le sys­tème éduca­tif, en mieux ».

Le Snalc-CSEN a pour sa part « for­te­ment appré­cié de la part du nou­veau Président le rap­pel des fon­de­ments de l'École répu­bli­caine, qui, grâce au tra­vail, au mérite et à la trans­mis­sion des connais­sances, doit per­mettre à tous les enfants de pal­lier les inéga­li­tés de la nais­sance ou de la for­tune ». Le syn­di­cat s'est déclaré dans un com­mu­ni­qué « prêt à par­ti­ci­per acti­ve­ment à la mise en pra­tique concrète de ce pro­jet véri­ta­ble­ment répu­bli­cain ».