La majo­rité des ensei­gnants a aujourd'hui rem­placé les vieux rétro­pro­jec­teurs à trans­pa­rents par des Powerpoint vidéoprojetés. Mais cette pra­tique se bana­li­sant, il devient dif­fi­cile de rete­nir l'attention des élèves avec un Powerpoint, même très bien conçu. L'application Prezi offre une alter­na­tive inno­vante à ces logi­ciels de pré­sen­ta­tion peu ludiques.   

Qu'est-ce que Prezi ?

Prezi est une appli­ca­tion per­met­tant de créer des pré­sen­ta­tions dyna­miques. Les Powerpoint clas­siques se résument sou­vent à quelques dia­po­si­tives, com­po­sées de gros blocs de texte, par­fois illus­trées par une image ou un gif, qui défilent de manière linéaire les unes à la suite des autres. La plu­part des élèves décrochent au bout de quelques slides !

Dans un "prezi", il n'est pas ques­tion de dia­po­si­tives. L'utilisateur dis­pose d'une sur­face illi­mi­tée, où il peut agen­cer à sa guise les éléments mul­ti­mé­dia sou­hai­tés : pho­tos, vidéos, sons, PDF, et même fichiers Powerpoint . Il peut ensuite navi­guer libre­ment entre ces éléments mul­ti­mé­dia, y ajou­ter des effets de zoom ou de rota­tion afin de dyna­mi­ser la pré­sen­ta­tion et de conser­ver l'attention des élèves.

Exemple de "prezi"

Prezi est dis­po­nible sur Internet, et néces­site donc une connexion pour être uti­lisé. Cependant, les "prezi" réa­li­sés en ligne peuvent être télé­char­gés et vision­nés hors ligne.

Prezi est gra­tuit dans sa ver­sion la plus simple, qui pro­pose 100 Mo d'espace de sto­ckage. Les ensei­gnants et étudiants peuvent béné­fi­cier d'une licence gra­tuite qui leur donne accès à 500 Mo de sto­ckage et la pos­si­bi­lité de rendre pri­vés les "prezi" réa­li­sés en ligne (ce qui est impos­sible dans la ver­sion de base, tous les "prezi" élabo­rés étant auto­ma­ti­que­ment publics).

Fonctionnement de Prezi

Après s'être ins­crit sur le site de Prezi (de pré­fé­rence avec son adresse aca­dé­mique pour obte­nir la licence gra­tuite qui offre plus de mémoire de sto­ckage), l'utilisateur peut immé­dia­te­ment com­men­cer à créer des pré­sen­ta­tions. La Formation géné­rale des adultes de la Montéregie, qui oeuvre à l'intégration des TIC dans les pra­tiques péda­go­giques au Québec, a mis en ligne un petit guide très com­plet à des­ti­na­tion des ensei­gnants, expli­quant pas à pas com­ment maî­tri­ser les fonc­tion­na­li­tés de base.

Quelques pistes pour l'exploitation péda­go­gique de Prezi

Les fonc­tion­na­li­tés de base

Les fonc­tion­na­li­tés de base per­mettent déjà quelques exploi­ta­tions péda­go­giques inté­res­santes de l'application.

La fonc­tion de zoom, très puis­sante, per­met d'isoler un mot dans un texte ou une date dans une frise chro­no­lo­gique, afin de l'étudier plus en détail. Prezi gérant plu­sieurs niveaux de lec­ture, le zoom peut faire appa­raître des infor­ma­tions com­plé­men­taires comme une défi­ni­tion, une image, une vidéo d'illustration :

Attention cepen­dant à ne pas en abu­ser, au risque de las­ser les élèves et de perdre rapi­de­ment leur attention.

Contrairement aux pré­sen­ta­tions qui uti­lisent un défi­le­ment de dia­po­si­tives linéaire, dans un "prezi", l'utilisateur n'est pas obligé de suivre le dérou­le­ment pro­grammé de la pré­sen­ta­tion. Il peut se dépla­cer manuel­le­ment pour atteindre l'élément sou­haité, zoo­mer sur n'importe quelle par­tie du "prezi" grâce à la molette de la sou­ris. Cette fonc­tion­na­lité est très utile lorsqu'il faut dévier légè­re­ment du cours prévu, pour reve­nir sur un élément mal assi­milé, par exemple.

La fonc­tion­na­lité "Prezi mee­ting" peut égale­ment se révé­ler utile en classe. Grâce à elle, 10 per­sonnes peuvent inter­ve­nir sur le Prezi en même temps. Le lien vers le Prezi res­tant actif une semaine, les élèves peuvent pour­suivre à la mai­son le tra­vail com­mencé en cours. Une fonc­tion vrai­ment pra­tique pour les tra­vaux de groupe.

Pour aller plus loin

Maternelle/primaire

Stephanie Greer, inté­gra­trice TICE dans une école, pro­pose sur son blog Clickbrick (en anglais) des pistes pour uti­li­ser Prezi avec de jeunes élèves de mater­nelle et primaire.

Elle sug­gère entre autres de créer avec l'application des his­toires inter­ac­tives sur le modèle d'un livre élec­tro­nique. L'enseignant peut ainsi s'attarder sur chaque illus­tra­tion et chaque texte, puis "tour­ner la page" grâce au bou­ton flé­ché pour pour­suivre l'histoire. A la fin du "prezi", l'enseignant peut insé­rer un petit ques­tion­naire de com­pré­hen­sion de l'histoire, dans lequel les réponses s'afficheraient après un zoom puis­sant sur la ques­tion concernée.

L'enseignante conseille égale­ment Prezi pour regar­der des vidéos Youtube avec ses élèves. En effet, une fois inté­grées dans un "prezi", les vidéos sont auto­ma­ti­que­ment débar­ras­sées de toute publi­cité ou contenu contex­tuel poten­tiel­le­ment inap­pro­prié pour de jeunes enfants.

Collège/Lycée/supérieur

Stéphane Lavoie, conseiller péda­go­gique au RECIT, pro­pose d'autres uti­li­sa­tions inté­res­santes de Prezi pour les classes supé­rieures. Il conseille notam­ment à l'enseignant de tirer parti du mode "Edition" de Prezi pour créer des exer­cices inter­ac­tifs durant le cours. Par exemple, l'enseignant peut créer un dia­gramme vide dans un "prezi" et invi­ter l'élève à le rem­plir avec des éléments dis­sé­mi­nés dans la sur­face de présentation.

Prezi peut égale­ment être uti­lisé pour créer des cartes heu­ris­tiques simples.

Il existe de nom­breuses autres manières d'utiliser Prezi en classe. Son site dis­pose d'ailleurs d'une sec­tion Prezi U, sorte de réseau social réservé aux ensei­gnants uti­li­sa­teurs de l'application. On peut y décou­vrir les der­niers "prezi" publiés par la com­mu­nauté et y pio­cher quelques bonnes idées pour ses propres cours !

Elsa Doladille