Les séries télé ne sont plus dédai­gnées par les intel­lec­tuels. Certains ensei­gnants les uti­lisent comme sources d'exemples pour leur cours; elles sont aujourd'hui étudiées jusque dans les uni­ver­si­tés. Au-delà du simple diver­tis­se­ment, les séries amé­ri­caines abordent de grandes thé­ma­tiques exis­ten­tielles : le bon­heur (Desperate Housewives), la société (Lost), la liberté (Prison Break), la jus­tice (24 heures chrono, Dexter)... ce qui en fait d'excellents sup­ports péda­go­giques, et de vastes sources de questionnement.

Les Presses Universitaires de France, sérieuse mai­son d'édition fon­dée par un col­lège de pro­fes­seurs en 1921, consacrent cet état de fait en lan­çant en avril une col­lec­tion de livres dédiée aux séries. Cette nou­velle col­lec­tion des PUF a pour objec­tif de "don­ner des pistes de com­pré­hen­sion et de réflexion" au public de ces pro­grammes, et leur per­mettre de "pro­lon­ger leur expé­rience télévisuelle".

Virginie Marcucci, pro­fes­seur d'anglais en prépa, ouvrira la col­lec­tion avec son essai Desperate Housewives. Un plai­sir cou­pable. Deux autres ouvrages sont annon­cés pour le 18 avril : Les Experts. La police des morts, par Gérard Wajcman, psy­cha­na­lyste et maître de confé­rence à Paris-VIII, et The Practice. La jus­tice à la barre, de Nathalie Perreur, doc­teure en sciences de l'information.

Suivront "24 heures chrono" par Jean-Baptiste Jeangène Vilmer en août, "Six Feet Under" par Tristan Garcia en sep­tembre et "Grey's Anatomy" par Laurent Jullier et Barbara Laborde en octobre.

Quentin Duverger