The Shopping Sherpa/Flickr

C'est à l'école Pointe-Lévy au Québec, que les enfants ont le bon­heur d'assister aux cours de M. Miville.

Chaque pan de mur de sa classe est uti­lisé pour pré­sen­ter des per­son­nages ou des objets liés à une période pré­cise d'histoire contem­po­raine. Ainsi, à côté de la photo de Charlie Chaplin ou de Joseph-Armand Bombardier , on trouve un mor­ceau du mur de Berlin...

L'enseignant ne compte pas ses heures : il s'est déjà endormi dans son établis­se­ment. Il a égale­ment passé des week-ends entiers à cher­cher des objets pou­vant enri­chir sa classe-musée dans les bro­cantes et les mar­chés aux puces. Les élèves contri­buent aussi, par le biais de pro­jets en classe, au déve­lop­pe­ment per­ma­nent du musée.

Ils appré­cient énor­mé­ment cet ensei­gnant, qui explique ainsi sa concep­tion de la péda­go­gie :  "il y en a qui croient que la péda­go­gie, c'est uni­que­ment livresque et magis­tral. Or, on ne retient que 8 % que ce qui nous est dit. Il faut savoir rejoindre et inté­res­ser tous les jeunes."

A coup sûr, ses élèves ont bien de la chance !

Sandra Ktourza