L'Académie française s'attaque aux tics de langage

16.11.2011 0
L'académie fran­çaise s'efforce sur son site de tra­quer nos abus de lan­gage, et de res­sus­ci­ter des termes pas­sés de mode.

capture d'écran du site de l'Académie française, rubrique Dire, Ne pas direL'Académie fran­çaise pro­pose depuis peu sur son site une rubrique "Dire, ne pas dire", qui vient nous reprendre sur les fautes et abus de lan­gage les plus cou­rants du fran­çais contem­po­rain. L'académie s'attaque ainsi aux emplois fau­tifs (par exemple, c'est une faute de dire "faire sens", ou encore "au niveau du salaire"), néo­lo­gismes et angli­cismes (ex. "sup­por­ter une équipe" au lieu de "sou­te­nir"), et aux exten­sions de sens abu­sives (ex. uti­li­ser "cli­vage", un terme d'origine scien­ti­fique, pour tout et rien).


Cette rubrique s'efforce égale­ment de redon­ner vie, dans la par­tie "Bonheurs et suprises de la langue fran­çaise", à des termes en voie de dis­pa­ri­tion. Par exemple, "se retraire", équi­va­lent de "se reti­rer, s'isoler"; ou encore "quin­caille", dési­gnant à l'origine un ensemble de petits usten­siles et pièces de métal, qui pour­rait être uti­lisé pour par­ler de la petite monnaie.

La rubrique est renou­ve­lée par série : la pre­mière et la deuxième sont actuel­le­ment disponibles.

Quentin Duverger

 

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