L'éducation à l'écologie a tou­jours été au cœur des pré­oc­cu­pa­tions de Jacques Exbalin, ins­ti­tu­teur à la retraite, pas­sionné par le déve­lop­pe­ment durable. Devant le manque de publi­ca­tions "à carac­tère péda­go­gique" sur le sujet, il a sou­haité com­bler "ce vide immense" en écri­vant un ouvrage acces­sible à tous, afin d'aider ses col­lègues ensei­gnants à abor­der le thème en classe. De cette volonté est né Le réchauf­fe­ment cli­ma­tique à la por­tée de tous.

Préfacé par Yann Arthus-Bertrand

Comme son nom l'indique, ce livre clair, agréable et facile à lire donne aux pro­fes­seurs et à leurs élèves les clés pour com­prendre le réchauf­fe­ment cli­ma­tique et les sen­si­bi­li­ser aux actions à entre­prendre pour en limi­ter l'impact sur la pla­nète. Illustré de nom­breux gra­phiques, sché­mas, pho­tos et des­sins, l'ouvrage est "une vraie réus­site péda­go­gique, écolo­gique et scien­ti­fique" et est sou­tenu par Yann Arthus-Bertrand, qui en signe la préface.

Malgré sa faci­lité d'accès, l'ouvrage, fruit de plu­sieurs années de recherche et de vul­ga­ri­sa­tion de docu­men­taires et de revues spé­cia­li­sées, conserve une vraie légi­ti­mité scien­ti­fique. Chaque cha­pitre a été relu et cor­rigé par les meilleurs spé­cia­listes dans leur domaine : cher­cheurs, enseignants, ingénieurs...

Jacques Exbalin pro­pose aux ensei­gnants sou­hai­tant déve­lop­per le thème du déve­lop­pe­ment durable avec leurs élèves une inter­ven­tion per­son­na­li­sée en classe, élabo­rée en fonc­tion de leurs besoins. De quoi pour­suivre effi­ca­ce­ment le tra­vail amorcé lors de la lec­ture de l'ouvrage. 

Extrait

Les Inuits, autre­fois appe­lés Esquimaux, vivent prin­ci­pa­le­ment au Nunavut [...] et à cause du chan­ge­ment cli­ma­tique, leurs condi­tions de vie deviennent de plus en plus dif­fi­ciles et aléa­toires. Toutes les construc­tions des mai­sons, des immeubles et des bâti­ments publics ont été faites sur le per­ma­frost, le sol gelé en per­ma­nence. Mais comme ce der­nier fond de plus en plus vite, de nom­breuses mai­sons s'effondrent ou pré­sentent des fis­sures. Certains ont injecté du béton dans les fon­da­tions mais cela n'a pas suffi. Avant de construire une habi­ta­tion, ils sont obli­gés de geler le sol en envoyant par des tuyaux ver­ti­caux du gaz réfrigérant.

Le réchauf­fe­ment cli­ma­tique à la por­tée de tous, Jacques Exbalin, l'Harmattan, nou­velle édition, avril 2011.

Elsa Doladille