Le porte-parole du MoDem Yann Wehrling a estimé mardi, à pro­pos du débat sur les rythmes sco­laires, que la France devait se fixer comme objec­tif de "rejoindre la moyenne euro­péenne" pour "allé­ger les jour­nées des enfants et de leurs professeurs".

"De toute évidence, les rythmes sco­laires en France ne sont pas bons. Les enfants du pri­maire, notam­ment, tra­vaillent trop d'heures sur peu de jours", a constaté M. Wehrling lors du point presse heb­do­ma­daire du MoDem.

Pour le res­pon­sable cen­triste, "la ques­tion qui doit gui­der toute réforme est celle de la réus­site des enfants en pri­maire et mater­nelle, avant la prise en compte de tout autre groupe (ensei­gnants, parents d'élève, ndlr) concerné par le sujet".

En moyenne, les petits euro­péens ont 185 jours d'école par an, contre 144 jours en France, soit quatre jours par semaine pen­dant 36 semaines, a fait remar­quer M. Wehrling. "Cela confirme que la jour­née des écoliers fran­çais est bien la plus longue en France qu'en Europe, et que nos écoles sont par ailleurs fer­mées la moi­tié de l'année", a-t-il ajouté.

"Au MoDem, cette concen­tra­tion du tra­vail sur peu de jours ne nous semble pas satis­fai­sante. Pour nous, l'objectif à se fixer est de par­ve­nir en quelques années à rejoindre cette moyenne euro­péenne, de sorte qu'on arrive à allé­ger les jour­nées pour les enfants et leurs pro­fes­seurs et favo­ri­ser ainsi leur réus­site", a-t-il dit.

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