Les deux ministres par­ti­ci­paient, lundi 23 mai, à une table ronde à l'université de Cergy-Pontoise en pré­sence d'étudiants se des­ti­nant à l'enseignement. « Le dis­po­si­tif sera lancé dans une tren­taine d'universités et huit aca­dé­mies pilotes dont celles de Versailles, Lille ou encore Aix-Marseille et visera quelques cen­taines d'étudiants » a annoncé Luc Chatel. Cette mesure vient com­plé­ter la réforme de la for­ma­tion des pro­fes­seurs amor­cée en sep­tembre 2010. « Une réforme qui, selon Luc Chatel, n'est pas la cari­ca­ture que l'on a pu nous décrire : depuis son appli­ca­tion, nous n'avons pas eu plus de démis­sions d'enseignants qu'auparavant. »

Quelles seront les moda­li­tés de ce nou­veau cur­sus ? « En paral­lèle de leur for­ma­tion uni­ver­si­taire, les étudiants pour­ront effec­tuer dès la qua­trième année d'études supé­rieures (mas­ter 1) un contrat d'enseignement de trois à six heures par semaine ou occu­per un poste d'assistant péda­go­gique à mi-temps. » Pour l'instant, seuls quelques cen­taines d'enseignants sélec­tion­nés pour­ront accé­der à ce type de cur­sus, dont près de deux cents pour la seule aca­dé­mie de Versailles. Les cri­tères de sélec­tion n'ont pas été pré­ci­sés: si Valérie Pécresse réclame une sélec­tion sur cri­tères sociaux, Jean-Pierre Chevalier, direc­teur de l'IUFM de Cergy-Pontoise, pré­fère pri­vi­lé­gier les "meilleurs élèves".

Pour les syn­di­cats, le prin­cipe de l'alternance est une très bonne idée, mais ils cri­tiquent sa mise en appli­ca­tion. Pour Joël Péhau, secré­taire natio­nal du SE-Unsa : « Dans le pro­jet de Luc Chatel, il n'y a que trois à six heures de ter­rain pré­vues par semaine, c'est l'équivalent de 20% du temps sur l'année. C'est un ersatz de mas­ter en alter­nance. » Le Snuipp-FSU dénonce quant à lui « la non-reconduction des binômes débutant-maître for­ma­teur en pri­maire jusqu'à la Toussaint et la place impar­faite du concours ». Pour la SE-Unsa et la FSU, « ce dis­po­si­tif pilote évite sur­tout de rou­vrir le chan­tier de la for­ma­tion des enseignants ».