Trois jours avant l'ouverture de la confé­rence natio­nale sur les rythmes sco­laires, une étude pré­co­nise de repous­ser la fin de l'année d'une à deux semaines en juillet, de por­ter à deux semaines les vacances de la Toussaint et d'instaurer une période de repos de sept à dix jours en mai.

Cette étude a été réa­li­sée par Georges Fotinos, ancien ins­pec­teur géné­ral de l'Éducation natio­nale. Pour son auteur, qui en a fait l'objet d'un cours de « poli­tiques publiques de mana­ge­ment du temps » à l'Université de Tours, la « meilleure des solu­tions pos­sibles » est « l'allègement de la jour­née de tra­vail sco­laire » et « son étale­ment dans la semaine », rendu pos­sible par un « rac­cour­cis­se­ment des vacances d'été ».

Chargée d'évaluer le dis­po­si­tif actuel et de pro­po­ser des pistes de réflexion pour mieux amé­na­ger le rythme sco­laire des élèves, la confé­rence natio­nale sur le sujet sera mise en place lundi. Présidé par Christian Forestier, ancien direc­teur de cabi­net de Jack Lang, son comité de pilo­tage doit, selon le minis­tère, étudier pen­dant près d'un an « l'équilibre entre le temps de l'école, le temps de repos, les vacances, les acti­vi­tés spor­tives et culturelles ».

Christian Forestier tra­vaillera « en tan­dem » avec Odile Quintin, direc­teur géné­ral de l'Éducation à la Commission euro­péenne depuis 2006. Ils seront entou­rés d'une quin­zaine d'experts, socio­logues et repré­sen­tants du monde du tou­risme, du sport, de l'éducation, de la culture et des asso­cia­tions fami­liales. Les pre­mières pro­po­si­tions du comité doivent être for­mu­lées « cou­rant 2011 ».