Le minis­tère de l'Éducation vient de faire par­ve­nir aux rec­teurs d'académie des docu­ments leur expli­quant com­ment sup­pri­mer des postes entre 2011 et 2013, dans le cadre de la poli­tique de non rem­pla­ce­ment d'un fonc­tion­naire sur deux par­tant à la retraite. Au nombre d'une dou­zaine, ces fiches énumèrent des « leviers d'efficience iden­ti­fiés » qui, selon les termes du minis­tère, ne devront pas « dégra­der les per­for­mances glo­bales » du sys­tème éducatif.

Dans le pri­maire, les fiches sug­gèrent de conti­nuer à limi­ter la sco­la­ri­sa­tion des enfants de deux ans en mater­nelle, d'augmenter les effec­tifs par classe et le nombre de vaca­taires pour assu­rer les rem­pla­ce­ments courts. Elles pro­posent aussi d'organiser la for­ma­tion conti­nue des ensei­gnants en dehors du temps scolaire.

Environ « un mil­lier d'emplois » d'intervenants exté­rieurs en langues vivantes et d'assistants étran­gers pour­raient être sup­pri­més à l'école élémen­taire. Selon le docu­ment, cela « devrait être sans consé­quence sur l'enseignement des langues ». Trois hypo­thèses sont égale­ment envi­sa­gées pour les Rased, dont l'une pré­voit leur sup­pres­sion totale.

En col­lèges, le minis­tère recom­mande d'examiner « la taille des classes », tout en pour­sui­vant la poli­tique de fer­me­ture des petits établis­se­ments. Enfin, pour les lycées, il sug­gère de « ratio­na­li­ser » l'offre sco­laire et la carte des for­ma­tions. Le schéma d'emplois pour les années 2011 à 2013 doit être élaboré mi-juin. Environ 40.000 postes ont déjà été sup­pri­més dans l'Éducation natio­nale entre 2008 et 2010.