L'observatoire natio­nal de la sécu­rité des établis­se­ments sco­laires et d'enseignement supé­rieur fait 27 pro­po­si­tions dans son rap­port 2003. En voici quelques unes:

PREMIERS GESTES. Il faut "géné­ra­li­ser l'enseignement obli­ga­toire de la for­ma­tion aux gestes de pre­miers secours dans les IUFM" et "assu­rer une for­ma­tion de for­ma­teurs au niveau natio­nal en par­te­na­riat avec les sapeurs-pompiers et la sécu­rité civile".

FORMATION. Il faut "mettre en place dans le cadre de la for­ma­tion ini­tiale et conti­nue des ensei­gnants et des chefs d'établissement des modules de for­ma­tion à la pré­ven­tion des risques et de sécu­rité — responsabilité".

TRAVAUX PRATIQUES. "Veiller par­ti­cu­liè­re­ment, sous la res­pon­sa­bi­lité du chef d'établissement, à l'affichage régle­men­taire de toutes les consignes dans les salles de tra­vaux pra­tiques (incen­die, acci­dent, uti­li­sa­tion des maté­riels...)." Autre sug­ges­tion: "ren­for­cer l'information des élèves et la for­ma­tion des per­son­nels à la pré­ven­tion des risques liés à ces activités".

A L'ABRI. Le rap­port sug­gère de "déve­lop­per la for­ma­tion et la pré­pa­ra­tion des exer­cices d'évacuation et de mise à l'abri avec la par­ti­ci­pa­tion des sapeurs-pompiers".

CONTRÔLES. Il convient de "rendre obli­ga­toires les contrôles pério­diques de soli­dité des buts [des divers équi­pe­ments spor­tifs] avec une révi­sion de la nature des tests pour ne pas fra­gi­li­ser les structures."

DANGEREUX. Il est néces­saire de "mettre en oeuvre les prin­cipes géné­raux de pré­ven­tion (...) concer­nant l'évaluation des risques et la sub­sti­tu­tion des pro­duits dan­ge­reux avant toute acti­vité expé­ri­men­tale conduite par les enseignants."